Tuần 7. Chủ đề: Tới Trường. Tiếng Việt 3
+ Tập đọc
TRẬN BÓNG DƯỚI LÒNG ĐƯỜNG
+ Trả lời các câu hỏi
1. Các bạn nhỏ chơi đá bóng ở đâu ?
Trả lời: Các bạn nhỏ chơi bóng dưới lòng đường nơi có nhiều người và xe cộ qua lại.
2. Vì sao trận bóng phải tạm dừng lần đầu ?
Trả lời: Trận bóng phải tạm dừng lần đầu vì Long mải đá bóng suýt tông phải một chiếc xe gắn máy đang chạy trên đường.
3. Chuyện gì khiến trận bóng phải dừng hẳn ?
Trả lời: Trận bóng phải dừng hẳn vì Quang sút trái bóng bay chệch lên vỉa hè, đập vào đầu một cụ già khiến cụ lảo đảo ôm lấy đầu và khuỵu xuống.
4. Tìm những chi tiết cho thấy Quang rất ân hận trước tai nạn do mình gây ra ?
Trả lời: Chi tiết sau đây cho thấy Quang rất ân hận trước tai nạn do mình gây ra: cậu thấy cái lưng còng của ông cụ sao giống lưng ông nội thế. Quang chạy theo chiếc xích lô chở ông cụ và mếu máo: Ông ơi .. cụ ơi ! Cháu xin lỗi cụ.
5. Câu chuyện muốn nói với em điều gì ?
Trả lời: Câu chuyện muốn nói với em: đá bóng là niềm đam mê chính đáng của nhiều học sinh nhưng phải tìm sân thích hợp mà chơi bóng, tuyệt đối không được đá bóng dưới lòng đường vì rất dễ gây ra tai nạn cho chính người đá bóng cũng như cho những người đi đường. Đá bóng dưới lòng đường là vi phạm luật lệ giao thông, rất đáng trách phạt.
Nội dung: Không được chơi bóng dưới lòng đường vì dễ gây tai nạn. Phải tôn trọng Luật giao thông để bảo vệ tính mạng cho mình và cho mọi người.
+ Kể chuyện
Kể lại đoạn 2 của câu chuyện Trận bóng dưới lòng đường theo lời kể của nhân vật Quang:
Long xém bị xe máy đụng phải làm trận đấu của chúng tôi phải dừng lại. Nhưng chỉ lát sau chúng tôi đã hết sợ và lại hò reo kéo xuống lòng đường tiếp tục trận đấu. Lần này tôi quyết định không chơi bóng sệt mà chơi bóng bổng. Còn cách khung thành một quãng chừng năm mét, tôi sút mạnh. Qủa bóng bay cao nhưng lại đi chệch sang một bên vỉa hè và đập ngay vào đầu một cụ già. Bị một cú va chạm bất ngờ, cụ già lảo đảo ôm đầu rồi ngã khuỵu xuống. Một bác đi gần đó chạy ngay lại dìu cụ lên và quát lớn:
– Chỗ này là sân bóng à ?
Lần này thì chúng tôi thật sự hoảng hốt nên bỏ chạy tán loạn.
+ Chính tả
1. Tập chép: TRẬN BÓNG DƯỚI LÒNG ĐƯỜNG (Trích)
2. Điền vào chỗ trống và giải câu đố:
a) tr hay ch?
Mình tròn mũi nhọn
Chẳng phải bò, trâu
Uống nước ao sâu
Lên cày ruộng cạn
(Là cái gì ?)
- Giải đáp câu đố trên: Đó là cái bút mực.
b) iên hay iêng ?
Trên trời có giếng nước trong
Con kiến chẳng lọt, con ong chẳng vào.
(Là quả gì ?)
- Giải đáp câu đối trên: Đó là quả dừa.
4. Viết vào vở những chữ còn thiếu trong bảng sau:
+ Tập đọc
LỪA VÀ NGỰA
Khẩn khoản: thiết tha nài nỉ nhờ giúp đỡ.
+ Trả lời câu hỏi
1. Lừa khẩn khoản xin ngựa điều gì ?
Trả lời: Lừa khẩn khoản xin ngựa chở giúp một ít đồ đạc.
2. Vì sao ngựa không giúp lừa ?
Trả lời: Ngựa không giúp lừa vì ngựa ích kỉ, chỉ nghĩ đến mình, không muốn vất vả chở thêm đồ đạc.
3. Câu chuyện kết thúc như thế nào ?
Trả lời: Câu chuyện kết thúc một cách đáng buồn: lừa thì kiệt sức lăn ra chết, ngựa phải nai lưng ra chở hết mọi thứ đồ đạc của chủ.
4. Truyện này muốn nói với em điều gì ?
Trả lời: Truyện này muốn nói với em: phải luôn luôn thương bạn và sẵn lòng giúp bạn lúc bạn gặp khó khăn vì giúp bạn cũng chính là giúp mình, bỏ mặc bạn là tự hại mình.
Nội dung: Bạn bè phải thương yêu giúp đỡ nhau. Lúc bạn gặp khó khăn hoặc hoạn nạn thì rất cần sự giúp đỡ của mình.
+ Luyện từ và câu
1. Tìm các hình ảnh so sánh trong các câu thơ sau:
a) Trẻ em như búp trên cành
Biết ăn ngủ, biết học hành là ngoan
– Trẻ em được so sánh như búp trên cành.
b) Ngôi nhà như trẻ nhỏ
Lớn lên với trời xanh
– Ngôi nhà được so sánh với trẻ nhỏ.
c) Cây pơ mu đầu dốc
Im như người lính canh
Ngựa tuần tra biên giới
Dừng đỉnh đèo hí vang
– Cây pơ mu được so sánh với người lính canh.
d) Bà như quả ngọt chín rồi
Càng thêm tuổi tác, càng tươi lòng vàng
– Bà được so sánh với quả chín.
2. Đọc lại bài TRẬN BÓNG DƯỚI LÒNG ĐƯỜNG. Tìm các từ ngữ:
a) Chỉ hoạt động chơi bóng của các bạn nhỏ :
– Đó là các từ : cướp bóng, bấm bóng, dẫn bóng lên, chuyền bóng, dốc bóng, chơi bóng bổng, sút bóng.
b) Chỉ thái độ của Quang khi vô tình gây tai nạn cho cụ già :
– Đó là các từ ngữ : hoảng sợ bỏ chạy, lén nhìn sang, sợ tái cả người, vừa chạy theo xe xích lô vừa mếu máo : ” – Cháu xin lỗi cụ.”
3. Liệt kê những từ chỉ hoạt dộng, trạng thái trong bài tập làm văn cuối tuần 6 của em.
– Bài tập làm văn cuối tuần 6 là bài Kể lại buổi đầu em đi học.
Trong bài làm em có các từ :
- Chỉ hoạt động : vào (lớp một), đèo (em tới trường), đi học, dẫn vào, (cô giáo) đứng (ở cửa), tươi cười, nắm tay em, đưa vào, bắt đầu (buổi học), chào, học tập.
- Chỉ trạng thái : quá mới lạ, (bớt) e ngại và lo sợ.
+ Tập đọc
BẬN
+ Trả lời câu hỏi
1. Mọi vật, mọi người xung quanh bé bận những việc gì ?
Trả lời : Xung quanh bé mọi vật, mọi người đều bận :
Trời bận xanh, sông bận chảy, xe bận chạy, lịch bận tính ngày, chim bận bay, cờ bận vẫy gió, chữ bận thành thơ, hạt bận vào mùa, than bận làm ra lửa. Cô bận cấy lúa, chú bận đánh giặc, mẹ bận hát ru, bà bận thổi nấu.
2. Bé bận những việc gì ?
Trả lời : Bé bận bú, bận chơi, bận tập khóc, cười, bận nhìn ánh sáng.
3. Vì sao mọi người, mọi vật bận mà vui ?
Trả lời : Mọi người, mọi vật bận mà vui vì mọi người, mọi vật đều làm những công việc có ích góp phần làm cuộc sống luôn được hoạt động, luôn được sinh sôi nảy nở và ngày thêm tươi đẹp.
Nội dung: Mọi người, mọi vật và em bé đều bận rộn làm những công việc có ích cho cuộc sống, đem niềm vui nhỏ góp vào cuộc đời chung.
+ Chính tả
1. Nghe – viết : BẬN (trích)
2. Điền vào chỗ trống en hay oen ?
nhanh nhẹn, nhoẻn cười, sắt hoen rỉ, hèn nhát.
3. Tìm những tiếng có thể ghép với mỗi tiếng sau :
a)
- trung : trung bình, tập trung, trung hiếu, trung thành, trung trực,…
- chung : chung sức, chung lòng, chung tay, chung lưng đấu cật, thuỷ chung, chung kết, việc chung, …
- trai : trai tráng, sức trai, trai trẻ, gái trai, ngọc trai, tài trai, chí trai, …
- chai : chai lọ, chai tay, chai mặt, chai sạn, …
- trống : cái trống, trống vắng, trống trải, trống đồng, gà trống, trống mái, trống rỗng, trống trơn, …
- chống : chèo chống, chống đỡ, chống chọi, chống trả, chống lại,…
b)
- kiên : kiên trì, kiền nhẫn, kiên định, kiên cường, kiên gan, kiên quyết, kiên cố, trung kiên, …
- kiêng : kiêng khem, kiêng nể, ăn kiêng, kiêng dè, kiêng cữ, …
- miến : miến dong, miến gạo, miến gà, bó miến, nấu miến, …
- miếng : miếng ăn, miếng thịt, miếng trầu, miếng bánh, miếng gỗ,…
- tiến : tiến bộ, tiến bước, tiến tới, tiến lên, tiên tiến, quyết tiến,…
- tiếng : danh tiếng, tiếng tăm, tiếng tốt, tỉếng xấu, tiếng nói, tiếng cười, tiếng khóc, tiếng than, tiếng hót, tiếng kêu, nổi tiếng, có tiếng, nức tiếng, …
+ Tập làm văn
1. Nghe và kể lại câu chuyện KHÔNG NỠ NHÌN.
Bài làm
Hằng ngày, em được nghe hoặc chứng kiến rất nhiều câu chuyện. Mỗi câu chuyện đã để lại cho em một bài học sâu sắc. Câu chuyện “không nỡ nhìn” mà cô giáo đã kể cũng làm em suy nghĩ. Chuyện như thế này:
Trong suốt chuyến đi xe buýt đông người, có anh thanh niên đang ngồi lấy hai tay ôm mặt. Một bà cụ đứng cạnh bên thấy thế liền hỏi:
– Cháu nhức đầu à? Cần xoa dầu không? Cụ có mang theo dầu đây.
Anh thanh niên liền nói khẽ:
– Không ạ! Cháu không nỡ ngồi nhìn các cụ già và phụ nữ phải đứng.
Câu chuyện đã nói lên sự thờ ơ, lãnh đạm của anh thanh niên nọ. Anh thiếu quan tâm đến cụ già, không nhường ghế cho cụ già, nhưng lại giả nhân, giả nghĩa. Câu chuyện cũng thể hiện lòng nhân ái của cụ già trên xe. Tuy không được anh thanh niên nhường ghế nhưng cụ rất quan tâm đến anh thanh niên. Cụ như một tấm gương sáng cho anh thanh niên nọ và mọi người cùng đi trên xe noi theo.
2. Hãy cùng các bạn trong tổ mình tổ chức một cuộc họp :
Bài làm
1. Lí do và mục đích cuộc họp.
Thưa các bạn ! Hôm nay tổ chúng ta họp bàn về việc bảo vệ môi trường xanh và sạch để thực hiện tốt phong trào “”Xanh trường, đẹp lớp”.
2. Tình hình môi trường xanh ở trường và lớp vừa qua.
Trong cuộc họp lớp cuối tuần rồi, các bạn đã được nghe cô chủ nhiệm nói về việc nhiều cây xanh bị xâm hại, nhất là những cây còn nhỏ, còn những cây có quả như cây tắc, ổi luôn bị đạp ngã, bứt lá, bẻ cành, hái quả non làm chúng không lớn được.
Chúng ta cần có ý thức bảo vệ môi trường xanh, sạch và đẹp bằng cách chia nhau bảo vệ, trực nhật nơi có cây xanh. Lớp ta có bốn tổ. Mỗi tổ cử hai bạn kết hợp với các lớp khác luân phiên nhau trực bcm khu vực có cây xanh quanh trường.
3. Biện pháp thực hiện
– Mỗi tổ có hai bạn trực nơi khu vực mình được phân công.
– Trang bị còi để thổi nhắc nhở bạn nào định phá hại cây xanh.
4. Trên đây là toàn bộ kế hoạch bảo vệ môi trường sạch và xanh đã được thông qua tổ. Đề nghị các tổ, các cá nhân thực hiện tốt nhiệm vụ được phân công.
Cuộc họp kết thúc.
Trackbacks