Hoạt động giáo dục tuần 7 lớp 1: Tự chăm sóc bản thân

 Hoạt động của giáo viên

Hoạt động của học sinh

1. Khởi động (3 phút)

– Ổn định:

– Hát

– Giới thiệu bài

+ Giáo viên viết lên bảng lớp tên bài và giới thiệu: Hôm nay, chúng ta sẽ tìm hiểu những việc cần làm để chăm sóc bản thân.

– Lắng nghe

2. Các hoạt động chủ yếu. (35 phút)

*Mục tiêu:  

– Hình thành một số thói quen tự phục vụ, chăm sóc bản thân phù hợp với lứa tuổi như: tự vệ sinh cá nhân, tự phục vụ bản thân, chăm sóc cơ thể.

Hoạt động 1. Liên hệ và chia sẻ.

* Mục tiêu: HS tự liên hệ bản thân, nhận xét và đánh giá về những việc đã làm được và chưa làm được để chăm sóc bản thân

* Cách tiến hành :

– Chia lớp thành cặp đôi

– GV yêu cầu HS thảo luận cặp đôi theo các câu hỏi:

+ Hằng ngày, bạn đã làm gì để chăm sóc bản thân?

+ Bạn làm những việc đó vào lúc nào?

+ Bạn cảm thấy như thế nào khi tự mình làm những công việc đó?

– Y/C HS cử đại diện trình bày trước lớp.

– GV và HS cùng nhận xét.

– Chia theo bàn

–  HS thảo luận cặp đôi, trả lời câu hỏi.

+ HS đưa ra các việc làm thể hiện sự chăm sóc bản thân: đánh răng, rửa mặt, ăn uống, ngủ nghỉ,….

+ HS đưa ra khung thời gian thực hiện việc chăm sóc bản thân của mình.

+ HS nêu cảm xúc của mình.

– 2 đến 3 cặp HS trình bày trước lớp.

– HS nhận xét nhóm bạn.

* GV kết luận:

– Hằng ngày, em cần tự mình làm những việc phù hợp để chăm sóc bản thân: vệ sinh cá nhân, ăn uống, rèn luyện sức khoẻ..

– Theo dõi, lắng nghe.

3. Hoạt động luyện tập và vận dụng.

Hoạt động 2: Thực hành chăm sóc bản thân

* Mục tiêu:

– HS thực hành tại chỗ một số kĩ năng chăm sóc, vệ sinh cơ thể gọn gàng.

* Cách tiến hành:

Bước 1. Hoạt động chung cả lớp:

– GV nêu yêu cầu:

+ Quan sát lại trang phục của em.

+ Chỉnh sửa lại đầu tóc, trang phục (quần áo, giày dép) gọn gàng.

– GV theo dõi, giúp đỡ HS

– HS thực hiện các Y/C của GV:

+ Tự quan sát quần áo.

+ Tự chỉnh trang quần áo, giày dép cho ngay ngắn

Bước 2. Hoạt động cặp đôi:

– Từng cá nhân HS thực hành chỉnh sửa quần áo, giày dép, đầu tóc gọn gàng, sạch sẽ.

– Y/C HS trong nhóm quan sát, sửa trang phục đầu tóc cho nhau.

– HS thực hành

– HS trong nhóm quan sát, sửa và góp ý cho nhau.

Bước 3. Chia sẻ trước lớp:

– GV mời số bạn chia sẻ trước lớp về hoạt động tự thực hành của bản thân.

– GV và HS cùng hỏi đáp về những lưu ý khi chuẩn bị trang phục và vệ sinh cá nhân.

– Lần lượt HS lên chia sẻ trước lớp về hoạt động tự thực hành của bản thân.

– HS theo dõi

* Kết luận:

– Các em cần lựa chọn, chuẩn bị trang phục gọn gàng, sạch sẽ và phù hợp với thời tiết. Tự chăm sóc bản thân giúp em tự tin và chủ động hơn.

– Lắng nghe, ghi nhớ

3. Hoạt động nối tiếp: (2 phút)

– GV nhận xét, đánh giá tiết học, khen ngợi, biểu dương HS.

– Về nhà chia sẻ với người thân về những việc cần làm để chăm sóc bản thân.

– Lắng nghe