Ôn Tập làm văn
I. MỤC TIÊU:
-Giúp HS biết hình dung, tưởng một câu chuyện theo yêu cầu bài tập.
-Luyện tập phát triển câu chuyện và cảm thụ văn học.
II. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
1. GV hướng dẫn HS cách làm mọt bài văn hình dung , tưởng tượng theo yêu cầu của đề bài.
2. HS làm các bài tập sau:
Bài 1: Tan học, Nam rảo bước thật nhanh về nhà để kịp xem tiếp bộ phim em rất thích trên ti vi. Bỗng Nam nhìn thấy một cụ già tay chống gậy, vai đeo một cái túi khá nặng đang hỏi thăm đường về thôn Hậu.
Em hãy hình dung và viết tiếp câu chuyện nhằm khen ngợi tinh thần sẵn sàng giúp đỡ những người gặp khó khăn của Nam.
HD: Yêu cầu HS hình dung- tưởng tượng câu chuyện để viết:
-Nam đã làm gì khi nhìn thấy cụ già?
-Trong suy nghĩ của Nam có sự phân vân: giúp cụ hay bỏ qua về nhà xem phim
-Nam đã quyết định xách giúp cụ già và dẫn cụ đến đường thôn Hậu.
HS làm bài và đọc bài trước lớp- GV góp ý , bổ sung cho bài văn hoàn thiện hơn.
Bài 2: Hãy ghi lại trật tự các tình tiết câu chuyện em sẽ kể theo đề bài sau:
Một cậu bé vui sướng cầm tiền mẹ vừa cho ra phố mua kem. Bỗng cậu gặp mọt ông lão ăn xin già yếu. Ông chìa bàn tay gầy gò, run rẫy trước mọi người để cầu xin sự giúp đỡ.
Em hãy hình dung sự việc diễn ra tiếp theo để kể trọn vẹn câu chuyện , thể hiện tình thương , sự thông cảm với ông lão ăn xin trong cậu bé mạnh hơn mong muốn được ăn kem.
HD: HS tưởng tượng sự việc diễn lúc đó.
Cậu bé nắm chặt tờ giấy bạc , trong đầu cậu hiện lên hình ảnh que kem mát lạnh, ngon lành…
HS thực hành viết bài. sau nối tiếp đọc trước lớp.
Bài về nhà: Một buổi sáng tới trường em nhìn tháy cây một cây non mới trồng bị bẻ ngọn, Cây non đã kể lại câu chuyện đó với em , mong em cùng chia sẻ nỗi buồn. Em hãy tưởng tượng và viết lại câu chuyện đó.
Xem thêm
Trackbacks