A – Mục tiêu bài học
– Xác định được đề tài trao đổi, nội dung, hình thức trao đổi.
– Biết đóng vai trao đổi tự nhiên.
B – Tìm hiểu nội dung (Hướng dẫn làm bài tập)
Đề bài: Em và người thân trong gia đình cùng đọc một truyện nói về một người giàu nghị lực, có ý chí vươn lên. Em trao đổi với người thân về tính cách đáng khâm phục của nhân vật đó.
Hãy cùng bạn đóng vai người thân để thực hiện cuộc trao đổi trên.
Hướng dẫn phân tích đề:
+ Đây là cuộc trao đổi giữa em và người thân trong gia đình (bố, mẹ, anh, chị, em,…) do đó phải đóng vai trao đổi trong lớp học: một bên là em, một bên là bạn đóng vai bố, mẹ…
+ Em và người thân phải cùng đọc một truyện nói về người có nghị lực, có ý chí vượt lên số phận.
+ Khi trao đổi cả hai nhân vật phải thể hiện thái độ khâm phục.
Gợi ý đóng vai: Chị gái và em trai trao đổi về câu chuyện Cậu bé Niu-tơn.
Chị gái: – Em đã đọc câu chuyện về cậu bé Niu-tơn chưa? Đây là một nhà bác học vĩ đại của thế giới đấy!
Em trai: – Em đọc rồi chị ạ, Niu-tơn là một người có ý chí và nghị lực lắm đấy. Hồi mới đi học Niu-tơn cũng chỉ là một cậu học trò bình thường thôi. Nhưng đến cuối năm thứ hai thì một câu chuyện bất thường đã xảy ra, đánh dấu bước ngoặt trên con đường học tập của Niu-tơn.
Chị gái: – Ừ, hồi ấy Niu-tơn bị một cậu học sinh giỏi nhất lớp nhưng cũng rất ngỗ nghịch thụi vào bụng một quả đau điếng. Mặc dù rất giận và muốn trả thù ngay tức khắc, nhưng Niu-tơn đã nín chịu, vì cậu kia khỏe hơn. Uất ức, cậu quyết định học thật giỏi để vượt hẳn kẻ đã đánh mình.
Em trai: – Thế là cậu đã tự đề ra cho mình một kế hoạch tích cực và cụ thể, quyết tâm thực hiện bằng được. Tất cả các bài tập thầy giáo ra, cậu miệt mài làm hết. Bài học nào cũng học thật kĩ, nắm thật chắc. Cậu lại đọc thêm sách, nhiều khi mải mê quên ăn quên ngủ. Quả nhiên mấy tháng sau, cậu đã giỏi nhất lớp, được thầy giáo khen ngợi.
Chị gái: – Nhưng đến năm mười lăm, mười sáu tuổi Niu-tơn lại phải thôi học về nông thôn sông với mẹ. Vì mẹ Niu-tơn muốn hướng con vào công việc làm ăn, bà thường sai Niu-tơn và người giúp việc vào thành phố mua bán hàng họ.
Em trai: – Thế nhưng cậu chẳng thích thú gì với công việc này. Cậu để mặc người giúp việc mua bán, còn cậu thì chỉ đi tìm mua sách rồi kiếm chỗ ngồi đọc.
Chị gái: – Có lần vì mải đọc sách cậu đã chẳng nhận ra ông chú đang đứng bên cạnh theo dõi xem cháu đang làm gì.
Em trai: – Thấy cháu có năng khiếu đặc biệt, ông đã khuyên mẹ Niu-tơn nên cho cậu tiếp tục học. Thế là năm 17 tuổi Niu-tơn đã được vào học trường đại học.
Chị gái: – Ở đây Niu-tơn say mê nghiên cứu hết công trình này đến công trình khác. Vì thế sau này, ông có nhiều phát minh cá giá trị lớn, được cả thế giới ca tụng.
Em trai: – Niu-tơn thật là người có nghị lực và ý chí chị nhỉ. Em sẽ bắt chước đức tính của Niu-tơn để học tập tốt.
Chị gái: – Chị sẽ giúp đỡ và động viên em. Hai chị em mình cùng thi đua nhé!
Comments mới nhất