A – Mục tiêu bài học
– Luyện tập phân tích cấu tạo 3 phần (mở bài, thân bài, kết bài) của một bài văn miêu tả đồ vật.
– Hiểu được vai trò của quan sát. Tập làm dàn ý.
B – Tìm hiểu nội dung
1. Đọc bài văn sau (Chiếc xe đạp của chú Tư – SGK trang 150) và trả lời câu hỏi:
a. Tìm các phần mở bài, thân bài, kết bài trong bài văn trên:
– Mở bài: Trong làng tôi, hầu như ai cũng biết chú Tư Chía, không phải vì chú là chủ trại xuồng, mà còn vì chiếc xe đạp của chú.
– Thân bài: Từ “Ở xóm vườn, có một chiếc xe là trội hơn người khác rồi,… đến Nó đá đó”.
– Kết bài: Đám con nít cười rộ, còn chú thì hãnh diện với chiếc xe của mình.
b. Ở phần thân bài, chiếc xe đạp được tả theo trình tự:
– Tả bao quát chiếc xe: xe đẹp nhất, không có chiếc nào sánh bằng.
– Tả bộ phận có những đặc điểm nổi bật:
+ Xe màu vàng, hai cái vành láng coóng, khi ngừng đạp xe ro ro thật êm tai,
+ Giữa tay cầm có gắn hai con bướm bằng thiếc với hai cánh vàng lấm tấm đỏ, có khi là một cành hoa.
– Nói về tình cảm của chú Tư với chiếc xe:
+ Bao giờ dừng xe, chú cũng rút giẻ dưới yên, lau, phủi sạch sẽ.
+ Chú âu yếm gọi chiếc xe là con ngựa sắt, dặn bọn trẻ đừng đụng vào con ngựa sắt.
c. Tác giả quan sát chiếc xe đạp bằng những giác quan:
– Bằng mắt: Xe màu vàng, hai cái vành láng coóng. / Giữa tay cầm là hai con bướm bằng thiếc với hai cánh vàng lấm tấm đỏ, có khi là một cành hoa.
– Bằng tai nghe: Khi ngừng đạp, xe ro ro thật êm tai.
d. Những lời kể chuyện xen lẫn với lời miêu tả trong bài: Chú gắn hai con bướm bằng thiếc với hai cánh vàng lấm tấm đỏ, có khi chú cắm cả một cành hoa./ Bao giờ dừng xe, chú cũng rút cúi giẻ dưới yên, lau, phủi, sạch sẽ./ Chú âu yếm gọi chiếc xe của mình là con ngựa sắt./ Chú dặn bọn nhỏ: “Coi thì coi, đừng đụng vào con ngựa sắt của tao nghe bây.”/ Chú hãnh diện với chiếc xe của mình.
Những lời kể xen lẫn với lời miêu tả nói lên tình cảm âu yếm của chú Tư với chiếc xe đạp và sự hãnh diện của chú về nó.
2. Lập dàn ý cho bài văn tả chiếc áo em mặc đến lớp hôm nay.
Lập dàn ý:
– Mở bài: Giới thiệu chiếc áo của em.
Hôm nay, em đèn lớp với chiếc áo sơ mi mẹ mới mua đầu năm học.
– Thân bài:
+ Tả bao quát chiếc áo (màu sắc, kiểu áo, rộng, bẹp, loại vải,…).
Áo màu trắng.
Chất vải cô tông, thấm mồ hôi nên mặc rất mát.
Áo mặc vừa, tay dài nên mặc rất thoải mái.
+ Tả từng bộ phận:
Cổ áo lá sen có viền đăng ten trắng.
Hàng khuy nhưạ trắng được khâu chắc chắn.
– Kết bài: Tình cảm của em với chiếc áo.
+ Em rất thích vì nó là phần thưởng mẹ tặng cho khi em đạt học sinh giỏi năm học qua.
+ Em mặc chiếc áo này cảm thấy tự tin hơn.
Comments mới nhất