BÀI 2 – THƠ
TỰ ĐÁNH GIÁ
Trong phần soạn bài Tự đánh giá của bài 2 (Thơ), sách giáo khoa Ngữ Văn 6 bộ Cánh Diều sẽ luyện tập cho các em kỹ năng đọc hiểu văn bản với bài thơ Những điều bố yêu.
Đọc văn bản sau và thực hiện các yêu cầu bên dưới:
NHỮNG ĐIỀU BỐ YÊU
Ngày con khóc tiếng chào đời
Bố thành vụng dại trước lời hát ru
Cứ “À ơi, gió mùa thu”
“Con ong làm mật”, “Mù u[1] bướm vàng”…
Sau yêu cái chỗ con nằm
Thơm mùi sữa với chiếu thâm mấy quầng
Yêu sao ngang dọc, dọc ngang
Những hàng tã chéo mẹ giăng đầy nhà.
Thêm yêu dìu dịu nước hoa
Khi con muỗi đốt, bà xoa nhẹ nhàng
Và yêu một góc mặt bàn
Mèo con, chút chít xếp hàng đợi chơi.
Yêu ngày con gọi “Mẹ ơi”
Bước đi chập chững, Mặt Trời nhòm coi
Bao ngày, bao tháng dần trôi
Khắp nhà đầy ắp tiếng cười của con.
Để khi con vắng một hôm
Bố ngơ ngẩn nhớ, quên cơm bữa chiều.
Con ơi có biết bao điều
Sinh cùng con để bố yêu một đời.
(NGUYỄN CHÍ THUẬT, Báo Giáo dục và Thời đại Chủ nhật, số 35, 1999)
Ghi vào vở chữ cái đứng trước phường án trả lời đúng cho mỗi câu hỏi (từ câu 1 đến câu 9):
1. Bài thơ Những điều bố yêu được viết theo thể thơ nào?
A. Thể thơ tự do B. Thể thơ lục bát
C. Thể thơ năm chữ D. Thể thơ bốn chữ
2. Bài thơ là lời bày tỏ cảm xúc của ai?
A. Người bố B. Người con
C. Người mẹ D. Người bà
3. Cách ngắt nhịp nào thể hiện đúng nghĩa của khổ thơ?
A. Ngày con khóc tiếng chào đời B. Ngày con / khóc tiếng / chào đời
Bố thành vụng dại / trước lời hát ru Bố thành / vụng dại / trước lời / hát ru
Cứ “À ơi, / gió mùa thu” Cứ “À / ơi, gió /mùa thu”
“Con ong làm mật”, / “Mù u bướm vàng”… “Con ong / làm mật”, / “Mù u / bướm vàng”…
C. Ngày con / khóc tiếng chào đời D. Ngày con khóc tiếng / chào đời
Bố thành / vụng dại trước lời hát ru Bố thành vụng dại trước lời / hát ru
Cứ “À / ơi, gió mùa thu’’ Cứ “À ơi, gió mùa thu” /
“Con ong làm mật”, / “Mù u bướm vàng”… “Con ong làm mật”, / “Mù u bướm vàng”…
4. Điệp từ nào được sử dụng trong bài thơ để thể hiện trực tiếp tình cảm mà tác giả muốn bộc lộ?
A. Con B. Bao
C. Bố D. Yêu
5. Tác giả đã sử dụng biện pháp nghệ thuật gì trong dòng thơ “Khắp nhà đầy ắp tiếng cười của con”?
A. So sánh B. Nhân hoá
C. Ẩn dụ D. Liệt kê
6. Hai dòng thơ nào nói được tất cả những điều mà người bố yêu?
A. Ngày con khóc tiếng chào đời B. Và yêu một góc mặt bàn
Bố thành vụng dại trước lời hát ru. Mèo con, chút chít xếp hàng đợi chơi.
C. Yêu ngày con gọi “Mẹ ơi” D. Con ơi có biết bao điều
Bước đi chập chững, Mặt Trời nhòm coi. Sinh cùng con để bố yêu một đời.
7. Trong khổ thơ thứ nhất, những tiếng nào được gieo vần với nhau?
A. Đời – lời; ru – thu – u B. Đời – ru; thu – u – vàng
C. Chào – hát; ru – thu – u D. Đời – lời; hát – thu – u
8. Bài thơ Những điều bố yêu có điểm gì khác với bài thơ À ơi tay mẹ (Bình Nguyên) và Về thăm mẹ (Đinh Nam Khương)?
A. Viết về tình cảm gia đình B. Viết theo thể thơ lục bát
C. Diễn tả tâm trạng của người cha D. Thể hiện tình cảm sâu nặng
9. Bài Những điều bố yêu giống các bài thơ và ca dao (Bài 2) ở điểm nào?
A. Đều là ca dao B. Đều là thể thơ lục bát
C. Đều thể hiện tình cảm cha con D. Đều là thơ hiện đại
10. Viết một đoạn văn (khoảng 5-7 dòng) phát biểu cảm nghĩ của em về bài thơ Những điều bố yêu.
*Chú thích:
[1] Mù u: cây to cùng họ với măng cụt, lá dày, hoa to màu trắng, quả tròn, hạt cộ thế ép lấy dầu để thắp hay làm thuốc.
HƯỚNG DẪN TỰ HỌC
1. Tiếp tục tìm hiểu đặc điểm của thơ lục bát qua việc thực hành làm thơ lục bát theo đề tài tự chọn.
2. Đọc sách báo, truy cập internet, tìm hiểu và sưu tầm các bài ca dao hoặc bài thơ hay viết về đề tài gia đình theo thể lục bát.
>> Xem thêm: Bài 2 – Nói và nghe – Kể lại một trải nghiệm – Ngữ Văn 6 mới
Comments mới nhất