Cảm nhận đoạn văn trích trong tạp chí Người đưa tin UNESCO, số 12, 1994 – Văn 8

Đang tải...

Đọc hai đoạn văn sau :

“… Giáo dục không chỉ là cung cấp thông tin và những điều giảng dạy. Nó còn khơi dậy tiềm năng sáng tạo của con người, xây dựng những khả năng nội sinh, tạo nên những thái độ khoan dung và thông cảm, đem lại cho các cá nhân khả năng làm chủ vận mệnh của mình.

Từ quá lâu, cuộc sống của rất nhiều người đã bị lệ thuộc vào quyền lực của kẻ khác, vào cách nhìn nhận của kẻ khác, vào sự ngu dốt và áp bức. Giáo dục tức là giải phóng. Nó mở ra cánh cửa dẫn đến hoà bình, công bằng và công lí. Những người nắm giữ chìa khoá của cánh cửa này – các thầy, cô giáo, các bậc cha mẹ, đặc biệt là những người mẹ – gánh một trách nhiệm vô cùng quan trọng, bởi vì cái thế giới mà chúng ta để lại cho các thế hệ mai sau sẽ tuỳ thuộc vào những trẻ em mà chúng ta để lại cho thế giới ấy”.

(Theo Phê-đê-ri-cô May-o,

tạp chí Người đưa tin UNESCO, số 12, 1994)

1. Nêu những hiểu biết của em về Phê-đê-ri-cô May-o ? Hiểu thế nào hai từ : nội sinh, khoan dung ?

2. Nêu phương thức biểu đạt chính của hai đoạn văn trên ?

A. Tự sự

B. Biểu cảm

C. Nghị luận

D. Thuyết minh

3. Nêu nội dung đoạn 1 và đoạn 2 (mỗi nội dung diễn đạt trong một câu).

4. Viết đoạn văn phân tích và phát biểu cảm nghĩ về hai đoạn văn trên.

Chú ý :     

– Các động từ  : khơi dậy, xây dựng, tạo nên, đem lại, …

– Câu : Giáo dục tức là giải phóng

– Chú ý các hình ảnh ẩn dụ : mở ra cánh cửa, nắm giữ chìa khoá, …

Đang tải...

Related Posts

loading...

Bình luận