TUẦN 11
Tập đọc
Ông Trạng thả diều
1. Đánh dấu x vào […] trước ý trả lời đúng.
a. Những chi tiết nào nói lên tinh thần ham học, vượt khó vươn lên của Nguyễn Hiển ?
[…] Ban ngày, đi chăn trâu, dù mưa gió, cũng đứng ngoài lớp nghe giảng nhờ. Tối đến, đợi bạn học thuộc bài mới mượn vở về học.
[…] Bận làm, bận học mà cánh diều của chú vẫn bay cao, tiếng sáo vẫn vi vút tầng mây.
[…] Mỗi lần có kì thi ở trường, làm bài vào lá chuối khô và nhờ bạn xin thầy chấm hộ.
b. Cụm từ Ông Trạng thả diều cho em biết điểu gì về Nguyễn Hiền ?
[…] Trạng nguyên trẻ tuổi nhất của nước Nam.
[…] Trạng nguyên rất ham chơi.
[…] Vị trạng nguyên nhỏ tuổi nhưng tài cao học rộng, rất ham thích thả diều.
2. Tấm gương Nguyễn Hiền đáng khâm phục vì :
………………………………………………………………………………………………………..
Chính tả
1. Điền s hoặc x vào chỗ trống.
a.
Trên đường đê cỏ non tràn biếc cỏ
Bầy …áo đen …à …uống mổ vu vơ
(Anh Thơ)
b.
…áng nay thành phố ….a
Áo hoa cây mặc chắc từ hôm qua
Gió đi gọi cửa mọi nhà
Nắng đem lụa khắp gần ….a phơi vàng.
(Lý Phương Liên)
2. Đặt dấu hỏi hay dấu ngả vào những chữ in đậm trong đoạn.
Bai ngô quê em ngày càng xanh tốt. Mới dạo nào cây ngô còn lấm tấm như mạ non. Thế mà chi ít lâu sau, ngô đa thành cây rung rung trước gió và ánh nắng. Nhưng lá ngô rộng dài, trô mạnh me, non nà.
(Theo Nguyên Hồng)
3. Đánh dấu x vào [….] trước từ sai chính tả.
| a. [….] sôi sục | [….] nắm sôi | [….] dáng vẻ | [….] dòng sông |
| b. [….] xa xỉ | [….] xa mạc | [….] vỏ thuật | [….] xã viên |
| c. [….] cốt lõi | [….]khôn lõi | [….] vẽ tranh | [….]len lỏi |
Luyện từ và câu
Luyện tập về động từ
1. Nối động từ ở cột A phù hợp với ý nghĩa bổ sung ở cột B.
2. Gạch chân và sửa những từ bổ sung sai ý nghĩa cho động từ.
a. Tên trộm đã lục lọi đồ đạc thì bị bố mẹ tôi phát hiện. (Sửa :…………………. )
b. Những cành xoan đang trổ lá, báo hiệu những chùm hoa xoan đang nở. (Sửa :
c. Cậu bé mơ ước khi lớn lên sắp là phi công. (Sửa :……………………. )
d. Bà em đang già nên không còn tinh mắt như xưa nữa. (Sửa :………………. )
3. Đặt câu với từ bổ nghĩa cho động từđã, đang, sắp.
a………………………………………………………………………………………………………………..
b………………………………………………………………………………………………………………..
c………………………………………………………………………………………………………………..
Tập đọc
Có chí thì nên
1. Viết các câu tục ngữ trong bài (Tiếng Việt 4, tập một, tr. 108) theo hai nhóm sau :
2. Nối câu tục ngữ ở cột A với ý nghĩa tương ứng ở cột B.
3. Em ấn tượng với câu tục ngữ bày suy nghĩ của em.
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
Tập làm văn
Luyện tập trao đôi ý kiến với người thân
1. Nối lời Ốc Sên con (cột A) với lời Ốc Sên mẹ (cột B) trong cuộc trao đổi ý kiến cho phù hợp.
2. Hãy đóng vai người con hoàn thành cuộc trao đổi sau đây :
Bố : – Đúng là Nguyễn Ngọc Ký đã trải qua bao gian nan, vất vả để học tập.
Bố : – Con đang đọc truyện Bàn chân kì diệu đấy à ?
Con : -………………………………………………………………………………………………………..
Bố : – Thế nên, ý chí và quyết tâm là quan trọng nhất để con người vượt lên-số phận đấy con ạ. Bên cạnh đó, gia đình và bạn bè cũng là nguồn động viên to lớn.
Con : -………………………………………………………………………………………………………..
Bố : – “Học vấn có những chùm rễ đắng cay, nhưng hoa trái của nó lại rất ngọt ngào” con ạ. Các con có điều kiện đầy đủ, may mắn, nên học tập tấm gương ý chí của Nguyễn Ngọc Ký nhé.
Con : -…………………………………………………………………………………………………………………..
Luyện từ và câu
Tính từ
1. Gạch chân các tính.từ trong đoạn văn.
Con tàu màu gạch tươi đi ngược dòng sông, bánh lái uể oải khuấy động mặt nước xanh sẫm. Nó kéo theo ở đầu sợi dây cáp dài một chiếc xà lan xám trông giống như con bọ đất. Mặt trời lững lờ di chuyển trên sông, cảnh vật đổi mới từng giờ, từng phút. Những ngọn đồi xanh giống như những nếp gấp lộng lẫy trên bộ y phục sang trọng của mặt đất; hai bên bờ sông, các thành phô’ và làng mạc nom xa như những chiếc bánh. Thỉnh thoảng có chiếc lá thu vàng bập bềnh trên mặt nước.
(M. Gor-ki)
2. Xếp tính từ trong ngoặc vào các cột phù hợp. (dũng cảm, vuông, thẳng, xanh lam, tím biếc, dài, ngắn, tím ngắt, nhát, đỏ ối, nâu thẫm, hiền lành, xanh lơ, cong queo, nóng tính, méo mó, hồng tươi, yếu đuối, gan dạ, tròn trịa)
3. Đặt câu với mỗi nhóm tính từ ở bài tập 2
a………………………………………………………………………………………………………………………….
b…………………………………………………………………………………………………………………………..
c…………………………………………………………………………………………………………………………..
Tập làm văn
Mở bài trong bàì văn kể chuyện
1. Đọc các đoạn mở bài sau, gạch chân TT nếu là cách mở bài trực tiếp ; GT nếu là cách mở bài gián tiếp.
a. Trong cuộc sống, ai cũng cần tiền để chi tiêu sinh hoạt hằng ngày. Nhưng nếu quá tôn thờ tiền bạc, ngay cả một vị vua cũng có thể biến thành một tên nô lệ. Câu chuyện Điều ước của vua Mi-đátsẽ cho thấy điều đó. (TT/GT)
b. Hạnh phúc không thể xây dựng bằng ước muốn tham lam. Đó chính là thông điệp mà câu chuyên Điều ước của vua Mi-đảt gửi cho bạn đọc. (TT/GT)
c. Có lần thần Đi-ô-ni-dốt hiện ra cho vua Mi-đát được ước một điều. (TT/GT)
d. Ta là Thần Rượu Nho Đi-ô-ni-dốt. Được biết vị vua của vương quốc nọ tên là Mi-đát rất thâm lam, ta quyết định dạy cho ông ta một bài học. Chuyện là thế này : (TT/GT)
2. Đọc mẩu chuyện sau đây :
Vịt và cá rô
Cá rô lóc lách lên bờ, đến khi nước rút, bị mắc cạn trên một vũng khô. May mắn sao, lúc đó có một bầy vịt đi qua, cá rô bèn năn nỉ :
– Làm ơn cho xin ít nước, không tôi chết mất !
Bầy vịt đáp :
– Cứ nằm đợi đấy đi, để tụi tui đi kiếm ăn một lát rồi chiều sẽ đem nước về cho cá bơi.
Nói xong, bầy vịt lũ lượt ra đồng. Cá rô nằm chờ suốt một ngày giữa trời nắng gắt.
Chiều đến, bầy vịt đem về cho đầy tràn một vũng nước, nhưng khi đó cá đã chết khô rồi.
a. Câu chuyện trên mở bài theo cách trực tiếp hay gián tiếp ?
b. Kể lại phần mở đầu câu chuyện trên theo cách mở bài gián tiếp.
………………………………………………………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………………………………………………………….
Xem thêm : Bài tập Tuần 12 (Có chí thì nên) – Bài Tập Tiếng Việt 4 tập một trang 78 tại đây.
Trackbacks