Bài giảng môn đạo đức lớp 2
I. MỤC TIÊU
1.Kiến thức:HS hiểu các biểu hiện cụ thể và ích lợi của việc học tập, sinh hoạt đúng giờ.
2. Kĩ năng:Biết cùng cha, mẹ lập thời gian biểu hợp lý cho bản thân và thực hiện đúng thời gian biểu.
-HS khá, giỏi lập được thời gian biểu hằng ngày phù hợp với bản thân.
3. Thái độ:Có ý thức học tập, sinh hoạt đúng giờ.
II. ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC
1.GV: Dụng cụ phục vụ trò chơi sắm vai, phiếu thảo luận.
2.HS: SGK
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC
1. Hoạt động của GV
Kiểm tra SGK của HS.
– Vì sao chúng ta phải học tập, sinh hoạt đúng giờ. Học tập, sinh hoạt đúng giờ có lợi ntn? Hôm nay, chúng ta cùng tìm hiểu qua bài: “ Học tập, sinh hoạt đúng giờ.”
– Cô yêu cầu HS mở SGK/3 quan sát: “Em bé học bài” và trả lời câu hỏi
H : Bạn nhỏ trong tranh đang làm gì?
H : Tại sao em biết bạn nhỏ làm việc đó?
H : Bạn nhỏ làm việc đó lúc mấy giờ?
H : Em học được điều gì qua việc làm của bạn nhỏ trong tranh?
– Cô chốt ý chính: Bạn gái đang tự làm bài lúc 8 giờ tối. Bạn đủ thời gian để chuẩn bài và không đi ngủ quá muộn đảm bảo sức khoẻ.
Tải về file word đầy đủ tại đây.
Trackbacks