A – Mục tiêu bài học
Tiếp tục tìm hiểu về đoạn văn, biết xác định đoạn văn thuộc về phần nào trong bài miêu tả. Biết viết các đoạn văn miêu tả đồ vật.
B – Tìm hiểu nội dung (Hướng dẫn làm bài tập)
1. Đọc đoạn văn sau (SGK cuối trang 172 – 173) và trả lời câu hỏi:
a. Các đoạn văn trên đều thuộc phần thân bài trong bài văn miêu tả.
b. Xác định nội dung miêu tả trong từng đoạn văn:
– Đoạn 1: Từ đầu đến sáng long lanh: Tả hình dáng bên ngoài chiếc cặp.
– Đoạn 2: Tiếp… đến đeo như chiếc ba lô: Tả quai cặp và dây đeo.
– Đoạn 3: Đoạn còn lại: Tả cấu tạo bên trong chiếc cặp.
2. Hãy quan sát kỹ chiếc cặp của em hoặc của bạn em và viết một đoạn văn miêu tả đặc điểm bên ngoài chiếc cặp đó.
Đoạn văn tham khảo
a. Tả bao quát bên ngoài:
Chiếc cặp của em dù đã cũ, nhưng em vẫn thích nó. Trước kia, nó có bộ xiêm y màu đỏ rực rỡ, nhưng theo thời gian nó chỉ còn lại màu hồng nhạt. Cặp hình chữ nhật, bề ngang khoảng năm tấc, chiều cao khoảng ba tấc.
b. Tả chi tiết quai xách hoặc dây đeo:
Trên nắp cặp có quai xách cong cong, nó gắn chặt với nắp cặp bằng bốn con đinh tán như những con mắt luôn luôn mở. Mặt cặp là hình hai chú nai con đang dạo chơi bên dòng suối nhỏ.
c. Tả chi tiết khóa cặp:
Ở phía dưới là hai chiếc khóa đã gỉ sét vì năm tháng. Phía sau là hai chiếc quai đeo rất dài, nó có thể thu ngắn hoặc kéo ra cho vừa tầm vóc của em, khi bóp khóa, em nghe thấy tiếng “tách, tách” nho nhỏ.
3. Hãy viết một đoạn văn tả đặc điểm bên trong chiếc cặp của em theo những gợi ý sau:
Chiếc cặp có mấy ngăn? Vách ngăn được làm bằng gì? Trông như thế nào? Em đựng gì ở mỗi ngăn?
Đoạn văn tham khảo
Chiếc cặp của em có ba ngăn. Các ngăn cũng đều được làm bằng xi giả da trông như những căn phòng. Hai ngăn lớn em để sách vở, ngăn nhỏ em để dụng cụ học tập. Mỗi lần cho sách vở vào cặp, em thích nhất là được vuốt ve “làn da” mịn màng của nó.
Comments mới nhất