Ôn Tập Kiến Thức Trọng Tâm Văn Bản Cổng Trường Mở Ra

Bài viết giúp các bạn học sinh lớp 7 củng cố, khắc sâu những kiến thức trọng tâm của văn bản Cổng trường mở ra, đồng thời là tài liệu tham khảo hữu ích cho giáo viên Ngữ Văn khi dạy văn bản Cổng trường mở ra.

ÔN TẬP VĂN BẢN CỔNG TRƯỜNG MỞ RA

I. Mục tiêu:

1. Kiến thức.

 – Giúp học sinh củng cố, khắc sâu những kiến thức trọng tâm của những văn bản nhật dụng: tình cảm, niềm tin và khát vọng của người mẹ đối với tương lai của đứa con; bộc lộ được những tình cảm, thái độ quý trọng đối với mẹ, mới có thể nói được một cách tế nhị và sâu sắc, những gian khổ mà người mẹ đã âm thầm lặng lẽ dành cho đứa con của mình.

– Hiểu sâu sắc hơn về một số chi tiết đặc sắc của văn bản.

2. Kĩ năng.

– Rèn kĩ năng là bài tập: viết đoạn văn theo yêu cầu.

3. Thái độ.

 – Cảm thụ những tình cảm quý báu: thái độ quý trọng đối với cha mẹ, trách nhiệm của con cái với cha mẹ…

II. Chuẩn bị:

1. Giáo viên: giáo án, tư liệu tham khảo.

2. Học sinh: Xem bài ở nhà.

III. Tiến trình tổ chức.

1. Ổn định, KTSS:

2. Bài mới

* Hoạt động 1: Ôn tập kiến thức cơ bản.

2.1. Tóm tắt văn bản bằng đoạn văn ngắn?

           Đêm trước ngày đưa con đến trường, người mẹ không ngủ. Ngắm nhìn con ngủ say, lòng người mẹ bồi hồi xúc động: nhớ lại những hành động của con ban ngày, nhớ về thuở nhỏ với những kỉ niệm sâu sắc trong ngày khai giảng đầu tiên… Lo cho tương lai của con, người mẹ liên tưởng đến ngày khai trường ở Nhật – một ngày lễ thực sự của toàn xã hội – nơi mà ai cũng thể hiện sự quan tâm sâu sắc đến thế hệ tương lai. Đó cũng là tình cảm, niềm tin và khát vọng của người mẹ đối với tương lai của đứa con.

2.2. Vào đêm trước ngày khai trường của con, tâm trạng của mẹ và con có gì khác nhau?

Tâm trạng của mẹ	Tâm trạng của con
+ Không ngủ được. + Mẹ không tập trung được vào việc gì cả. + Nhìn con ngủ… đi xem lại những thứ đã chuẩn bị.  + Mẹ lên giường trằn trọc… Nhớ lại ngày khai trường đầu tiên của mình. =>Thao thức, bồn chồn triền miên trong suy nghĩ, không thể nào ngủ được.	+ Đêm nay con cũng có niềm háo hức. + Còn bây giờ giấc ngủ đến với con một cách dễ dàng. + Gương mặt thanh thoát của con tựa nghiêng trên gối mềm. + Không có mối quan tâm nào khác ngoài việc thức dậy cho kịp giờ. => Ngây thơ, hồn nhiên, vô tư, thanh thản ngủ một cách ngon lành.

2.3. Theo em, tại sao người mẹ lại không ngủ được? Chi tiết nào chứng tỏ ngày khai trường để lại ấn tượng thật sâu đậm trong tâm hồn người mẹ?

a. Lí do người mẹ không ngủ được:

– Ngày khai trường vào lớp Một là ngày thực sự quan trọng đối với con và với mẹ, đối với mỗi đời người.

– Mẹ muốn khắc ghi vào lòng con cảm xúc rạo rực, bâng khuâng, xao xuyến của ngày khai trường

=> kỉ niệm đẹp của cuộc đời.

– Ngày khai trường của con đã làm sống dậy trong tâm tưởng của mẹ ngày khai trường của mình, tiếng đọc bài trầm bổng và cảm giác chơi vơi hốt hoảng khi cổng trường đóng lại.

– Mẹ nghĩ tới ngày khai trường ở Nhật Bản với sự quan tâm của toàn xã hội và của các quan chức nhà nước.

– Mẹ bâng khuâng nghĩ tới giây phút hạnh phúc cầm tay con dắt tới cổng trường để con bước vào thế giới kì diệu. b. Chi tiết chứng tỏ ngày khai trường để lại ấn tượng sâu đậm trong tâm hồn người mẹ. “Mẹ không lo, nhưng vẫn không ngủ được. Cứ nhắm mắt lại là dường như vang bên tai tiếng đọc bài trầm bỗng: “Hàng năm cứ vào cuối thu… Mẹ tôi âu yếm nắm tay tôi dẫn đi trên con đường làng dài và hẹp”.

= > Đã hàng chục năm trôi qua thế mà bài văn trong buổi sáng đầu tiên ấy cứ khắc ghi như in trong tâm trí của người mẹ =>“Sự khắc ghi vượt thời gian”.

2.4. Người mẹ nói: “Bước qua cánh cổng trường là một thế giới kì diệu sẽ mở ra”. Đã bảy năm bước qua cánh cổng trường, bây giờ em hiểu thế giới kì diệu đó là gì? Đó là một thế giới vô cùng tuyệt vời, bởi vì:

– Em nhận biết được bao nhiêu điều mới lạ, bao nhiêu vốn trí thức phong phú của loài người: từ những cái gần gũi xung quanh như vì sao cây lại cần ánh sáng, đến những cái xa vời như bầu trời khí quyển và định lí toán học, hóa học, vật lí….

– Qua cánh cổng trường còn cho em rất nhiều bạn bè thân thương, thầy cô yêu kính, với những tình cảm chân thành cao quý.

– Những bài học về đạo lí trong cuộc sống…. biết yêu thương, sẻ chia

– Càng yêu quê hương, đất nước.

* Hoạt động 2: Luyện tập.

Có ý kiến cho rằng có rất nhiều ngày khai trường nhưng ngày khai trường bước vào lớp 1 là ngày có ấn tượng sâu đậm nhất trong tâm hồn mỗi con người. Em có tán thành với ý kiến đó không? Trình bày cảm xúc của mình bằng đoạn văn 10-12 dòng.

– HS: 5 em trình bày bài viết của mình.

– GV cùng lớp nhận xét.

– Tuyên dương những bài làm tốt.

– GV yêu cầu lớp về nhà hoàn thiện thành bài văn.

* Gợi ý: Có thể viết đoạn văn dựa trên gợi ý sau:

– Tâm trạng của em trong đêm trước ngày khai trường.

– Sự chuẩn bị về áo quần, cặp sách.

– Buổi sáng hôm ấy bầu trời, đường phố ra sao?

 – Đến trường em thấy khung cảnh và không khí như thế nào?

– Ngôi trường có gì khác so với ngày thường.

-Các bạn…

3. Củng cố, dặn dò.

*Rút kinh nghiệm.

>> Xem thêm: Luyện tập kỹ năng phân tích biện pháp tu từ trong đoạn thơ