A – Mục tiêu bài học
– Hiểu thế nào là câu kể, tác dụng của câu kể.
– Biết tìm câu kể trong đoạn văn, biết đặt câu kể.
B – Tìm hiểu nội dung (Hướng dẫn làm bài tập)
I – Nhận xét
1. Câu in đậm trong đoạn văn sau đây (SGK trang 161) được dùng làm gì? Cuối câu ấy có dấu gì?
Câu in đậm Nhưng kho báu ấy ở đâu? là một câu hỏi, hỏi về một điều chưa biết. Cuối câu này có dấu chấm hỏi (?).
2. Những câu còn lại trong đoạn văn trên được dùng làm gì? Cuối mỗi câu có dấu gì?
– Câu: Bu-ra-ti-nô là một chú bé bằng gỗ -> Dùng giới thiệu Bu-ra-ti-nô.
– Câu: Chú có cái mũi rất dài -> Dùng để miêu tả Bu-ra-ti-nô.
– Câu: Chú người gỗ được bác rùa tốt bụng Toóc-ti-la tặng cho chiếc chìa khóa vàng để mở một kho báu -> Dùng để kể về một sự việc có liên quan đến Bu-ra-ti-nô.
Cuối mỗi câu này đều có dấu chấm và đó cũng là những câu kể.
3. Ba câu sau đây cũng là câu kể. Theo em chúng được dùng làm gì?
– Câu: Ba-ra-ba uống rượu đã say. -> Dùng để kể về Ba-ra-ba.
– Câu: Vừa huơ bộ râu, lão vừa nói: -> Dùng để kể về Ba-ra-ba.
– Câu: Bắt được thằng người gỗ, ta sẽ tống nó vào cái lò sưởi này. -> Dùng để nêu suy nghĩ của Ba-ra-ba.
II – Ghi nhớ (Đọc SGK)
III – Luyện tập
1. Tìm câu kể có trong đoạn văn sau đây (SGK trang 161). Cho biết mỗi câu dùng để làm gì?
– Câu: Chiều chiều, trên bãi thả, đám trẻ mục đồng chúng tôi hò hét nhau thả diều thi. -> Dùng để kể sự việc.
– Câu: Cánh diều mềm mại như cánh bướm. -> Dùng để tả cánh diều.
– Câu: Chúng tôi vui sướng đến phát dại nhìn lên trời. -> Dùng để kể sự việc.
– Câu: Tiếng sáo diều vi vu trầm bổng. -> Dùng để tả tiếng sáo diều.
– Câu: Sáo đơn, rồi sáo kép, sáo bè… như gọi thấp xuống những vì sao sớm. -> Dùng để nêu ý kiến, nhận định.
2. Đặt một vài câu kể để:
a. Kể về các việc em làm hằng ngày sau khi đi học về.
Sau khi đi học về, em thường giúp mẹ quét nhà, nấu cơm. Chiều, em học bài và làm bài. Tối em cùng với bé Bi xem hoạt hình trong chương trình “những bông hoa nhỏ “.
b. Tả chiếc hút em đang dùng.
Cây bút của em dài một gang tay, thân bút tròn nhỏ nhắn, to hơn ngón tay trỏ của em. Bút mới tinh nên thơm mùi nước sơn. Bút có hai màu: Phần thân bút màu nâu sậm nhẵn bóng thon thon hình búp măng. Nắp bút màu đen, phía đầu có cái cài bằng I-nốc sáng loáng.
c. Trình bày ý kiến của em về tình bạn.
Tình bạn tốt làm cho cuộc sống được vui hơn. Có người bầu bạn trong lúc mình gặp khó khăn, căng thẳng sẽ giải tỏa được tâm lí. Có bạn là có thêm sức mạnh. Hãy giữ gìn và nuôi dưỡng tình bạn.
d. Nói lên niềm vui của em khi nhận điểm tốt.
Hôm nay em mới vui sướng làm sao. Cô giáo cho em điểm mười môn chính tả. Đây là điểm mười em hằng mơ ước vì đã bao giờ em được điểm cao như thế này đâu. Ôi! Em đã thành công rồi. Em sẽ phải cố gắng hơn nữa mới được.
Comments mới nhất