A – Mục tiêu bài học
– Đọc lưu loát toàn bài, ngắt nghỉ hơi đúng, phù hợp với nhịp điệu của bài thơ. Học thuộc lòng bài thơ.
– Hiểu ý nghĩa của bài thơ: Truyện cổ Việt Nam là một kho tàng quý giá, nó là những câu chuyện về lòng nhân ái bao dung, vừa tình cảm, vừa thông minh và chứa đựng những kinh nghiệm sống của cha ông.
B – Tìm hiểu nội dung
Bài thơ Truyện cổ nước mình chia làm năm đoạn.
– Đoạn 1 (Từ đầu đến “phật, tiên độ trì”): Giới thiệu nội dung truyện cổ.
– Đoạn 2 (Tiếp… đến “rặng dừa nghiêng soi“): Truyện cổ được sống với con người.
– Đoạn 3 (Tiếp… đến “ông cha của mình”): Truyện cổ giúp cho thế hệ sau nhận ra được những phẩm chất của ông cha.
– Đoạn 4 (Tiếp… đến “chẳng ra việc gì”): Phẩm chất quý giá của ông cha ta: công bằng, thông minh, độ lượng,…
– Đoạn 5 (Đoạn còn lại): Truyện cổ chính là lời răn dạy của ông cha đối với các thế hệ sau.
I – Hướng dẫn luyện đọc
– Đọc toàn bài với giọng nhẹ nhàng; trầm lắng thể hiện lòng tự hào.
– Đọc đúng các từ ngữ sau: vừa nhân hậu, tuyệt vời, phật, tiên, vàng cơn nắng, thiết tha, độ lượng, đẽo cày, dạy,…
– Hiểu thêm nghĩa của một số từ:
+ Vàng cơn nắng, trắng cơn mưa: ý nói trải qua bao nhiêu thời gian, bao nhiêu nắng mưa.
+ Nhận mặt: ý nói truyện cổ giúp ta nhận ra bản sắc dân tộc những truyền thống tốt đẹp của ông cha ta: nhân hậu, thông minh, công bằng,…
– Nhấn giọng và đọc đúng nhịp các vần thơ sau đây:
Tôi yêu / truyện cổ nước tôi
Vừa nhân hậu / lại tuyệt vời sâu xa
Thương người / rồi mới thương ta
Yêu nhau / dù mấy cách xa cũng tìm
Rất công bằng,/ rất thông minh
Vừa độ lượng / lại đa tình,/ đa mang
Thị thơm / thị giấu người thơm
Chăm làm / thì được áo cơm cửa nhà
Tôi nghe / truyện cổ thầm thì
Lời ông cha dạy / cũng vì đời sau.//
II – Hướng dẫn trả lời câu hỏi
1. Vì sao tác giả yêu truyện cổ nước nhà?
Tác giả yêu truyện cổ nước nhà vì:
– Truyện cổ chứa đựng nhiều nội dung phong phú và có ý nghĩa rất sâu sắc.
– Truyện cổ giúp cho thế hệ sau nhận ra được những phẩm chất quý giá của cha ông ta: nhân hậu, độ lượng, đa tình, đa mang,…
– Truyện cổ truyền lại cho đời sau những lời răn dạy, chỉ bảo quý giá của ông cha ta.
2. Bài thơ gợi cho em nhớ đến những truyện cổ nào?
– Gợi em nhớ đến truyện cổ Tấm Cám qua câu (Thị thơm thị giấu người thơm) nói về cô Tấm từ quả thị chui ra giúp đỡ bà lão bán nước.
– Gợi em nhớ đến truyện cổ Đẽo cày giữa đường qua câu (Đẽo cày theo ý người ta) nói về một anh chàng đẽo cày ở giữa đường, ai bảo gì anh ta cũng nghe, cuối cùng cái cày anh ta đẽo ra chẳng giống cái gì. Câu chuyện khuyên mọi người sống phải có ý kiến chủ định của mình.
3. Tìm thêm những truyện cổ khác thể hiện lòng nhân hậu của người Việt Nam ta.
– Truyện Sọ Dừa: Thể hiện tấm lòng nhân hậu vị tha của người em.
– Truyện Thạch Sanh: Thể hiện tình nghĩa thuỷ chung của Thạch Sanh với Lí Thông, ca ngợi lòng dũng cảm, nhân hậu của Thạch Sanh.
– Sự tích hồ Ba Bể: Ca ngợi tấm lòng thương người, nhân hậu của hai mẹ con bà góa.
– Sự tích dưa hấu: Thể hiện ý chí quyết tâm, không sợ khó khăn và tình yêu của Mai An Tiêm.
– Sự tích trầu cau: Thể hiện sự thuỷ chung của tình nghĩa vợ chồng, và tình anh em máu mủ ruột rà.
4. Em hiểu ý hai dòng thơ cuối bài như thế nào?
Hai dòng thơ cuối bài:
Tôi nghe truyện cổ thầm thì
Lời ông cha dạy cũng vì đời sau.
Theo em, hai dòng thơ trên nói với chúng ta truyện cổ chính là lời chỉ bảo, răn dạy ân cần của ông cha ta đối với các thế hệ đời sau.
5. Học thuộc lòng bài thơ (Học sinh học).
Comments mới nhất