A – Mục tiêu bài học
– Đọc lưu loát toàn bài.
– Hiểu ý nghĩa của bài: Ca ngợi tấm lòng nhân hậu của chị phụ trách Đội trong việc vận động một cậu bé lang thang đi học.
B – Tìm hiểu nội dung
Bài văn Đôi giày ba ta màu xanh chia làm hai đoạn:
– Đoạn 1 (Từ đầu đến “thèm muốn của các bạn tôi”): ước mơ có đôi giày ba ta của chị phụ trách Đội lúc còn bé.
– Đoạn 2 (Đoạn còn lại): Tấm lòng nhân hậu của chị phụ trách Đội, tâm trạng nhận được giày của Lái.
I – Hướng dẫn luyện đọc
– Đọc toàn bài với giọng kể và tả chậm rãi, nhẹ nhàng. Đoạn 1 giọng đọc hợp với nội dung hồi tưởng lại niềm ao ước ngày nhỏ muốn có đôi giày ba ta màu xanh của chị phụ trách Đội. Đoạn 2 giọng đọc nhanh hơn, vui hơn thể hiện niềm vui của cậu bé Lái khi được chị phụ trách tặng cho đôi giày ba ta màu xanh.
– Đọc đúng các từ ngữ khó: màu xanh, giày, hàng khuy, tưởng tượng, lang thang, mấp máy, ngọ nguậy,… Nhấn giọng và đọc đúng các câu sau:
Chao ôi!// Đôi giày mới đẹp làm sao!// Cổ giày ôm sát chân.// Thân giày làm bằng vải cứng,/ dáng thon thả,// màu vải như màu da trời những ngày thu.// Phần thân giày gần sát cổ / có hai hàng khuy dập / và luồn một sợi dây trắng nhỏ vắt ngang.// Tôi tưởng tượng nếu mang nó vào / chắc bước đi sẽ nhẹ và nhanh hơn,/ tôi sẽ chạy trên những con đường đất mịn trong làng / trước cái nhìn thèm muốn của các bạn tôi…//
Hôm nhận giày,/ tay Lái run run,/ môi cậu mấp máy,/ mắt hết nhìn đôi giày,/ lại nhìn xuống đôi bàn chân mình đang ngọ nguậy dưới đất.// Lúc ra khỏi lớp,/ Lái cột hai chiếc giày vào nhau,/ đeo vào cổ,/ nhảy tưng tưng.//
Nhân vật “tôi” trong bài là chị phụ trách Đội Thiếu niên Tiền phong. Ngày còn bé, chị phụ trách Đội mơ ước có một đôi giày ba ta màu xanh như đôi giày của anh họ chị.
II – Hướng dẫn trả lời câu hỏi
1. Tìm những câu văn tả vẻ đẹp của đôi giày ba ta.
Những câu văn tả vẻ đẹp của đôi giày ba ta:
– Cổ giày ôm sát chân.
– Thân giày làm bằng vải cứng, dáng thon thả, màu vải như màu da trời những ngày thu.
– Phần thân giày gần sát cổ có hai hàng khuy dập và luồn một sợi dây trắng nhỏ vắt ngang.
Thế nhưng ước mơ về một đôi giày ba ta đẹp như vậy của chị phụ trách Đội không thực hiện được.
2. Tác giả của bài văn đã làm gì để động viên cậu bé Lái trong ngày đầu đến lớp? Tại sao tác giả lại chọn cách làm đó?
Để động viên cậu bé Lái đến lớp, tác giả (chị phụ trách Đội) quyết định sẽ thưởng cho Lái đôi giày ba ta màu xanh.
Sở dĩ tác giả (chị phụ trách Đội) chọn cách đó bởi vì tác giả (chị) đã phát hiện khi thấy Lái ngẩn ngơ nhìn theo đôi giày ba ta màu xanh của một cậu bé đang dạo chơi. Mặt khác, ngày nhỏ tác giả (chị) cũng đã từng mơ ước có một đôi giày như thế, tác giả (chị) hiểu rằng tất cả trẻ con thời nào cũng giống nhau nên tác giả (chị) muốn đem lại cho Lái một niềm vui.
3. Tìm những chi tiết nói lên sự cảm động và niềm vui của Lái khi nhận được đôi giày.
Những chi tiết nói lên sự cảm động và niềm vui của Lái khi nhận được đôi giày:
– Tay Lái run run, môi cậu mấp máy, mắt hết nhìn đôi giày lại nhìn xuống đôi bàn chân mình đang ngọ nguậy dưới đất.
– Lúc ra khỏi lớp, Lái cột hai chiếc giày vào nhau, đeo vào cổ, nhảy tưng tưng.
Comments mới nhất