Dạy trẻ về thứ tự thực hiện các phép tính trong một biểu thức Toán lớp 3

Dạy trẻ về thứ tự thực hiện các phép tính trong một biểu thức Toán lớp 3

1. PH lưu ý trẻ là thứ tự thực hiện các phép tính rất quan

trọng, chẳng hạn :         2 + 3×4 = ?

– Nếu làm tính cộng trước thì kết quả là 20.

– Nhưng nếu làm tính nhân trước thì kết quả là 14.

Do đó phải quy định chặt chẽ về thứ tự làm tính.

2. PH nêu : Các nhà toán học đã quy định như sau :

a) Cứ nhìn thấy dấu ngoặc thì phải làm tính ở trong ngoặc trước.

b) Nếu không có dấu ngoặc thì phải làm tính nhân, chia trước; sau đó mới làm tính cộng, trừ.

c) Nếu chỉ có tính cộng, trừ thì làm từ trái sang phải.

d) Nếu chỉ có tính nhân, chia thì làm từ trái sang phải.

Xem thêm: Cách dạy trẻ học bảng nhân và bảng chia toán lớp 3

Ghi chú : Có thể so sánh vui như sau : Vào các ngày sắp Tết, có nhiều người mua vé tàu hỏa

về quê nên phải xếp hàng.

– Dấu ngoặc cũng giống như người có thẻ thương binh phải được ưu tiên mua vé trước tiên.

– Dấu nhân, chia giống như cụ già (phụ nữ có thai) sẽ được ưu tiên mua vé ngay sau các thương binh.

– Dấu cộng, trừ giống như người bình thường sẽ phải mua vé sau các thương binh và cụ già.

Tuy nhiên :

– Nếu như tất cả đều là cụ già (phép nhân, chia) thì ai đến trước mua trước (tức là tính từ trái

sang phải : viết trước thì tính trước).

– Nếu như tất cả đều là người bình thường (phép cộng, trừ) thì cũng như vậy.

3. PH cho HS học thuộc lòng quy tắc và làm các bài tập về tính giá trị biểu thức ở trang 79, 80,

81, 82, 83, SGK.

Trong mỗi trường hợp PH cần hỏi trẻ : Phải làm phép  tính nào trước ? (…) Vì sao ? (…)