A. YÊU CẦU
Củng cố và phát triển kiến thức, kĩ năng về:
- Tính giá trị của biểu thức sốcó dấu 2 phép tính nhân, trừ
- Đường gấp khúc, độ dài đường gấp khúc
- các bảng nhân (2,3,4 ,5 ) đã học
B.ĐỀ LUYỆN TẬP
ĐỀ BÀI:
1. Tính:
a) 5 x 7 -7 b) 5 x 7 + 7
c) 4 x 6 – 18 d) 3 x 9 – 18
2. Điền dấu (><=) thích hợp:
a) 5 x 8 – 5 …….. 5 x 7
b) 5 x 4 + 5 ……… 4 x 5 + 4
c) 4 x 6 – 6 …….. 6 x 4 – 4
3. Một cửa hàng có 10 can nước mắm, mỗi can 5l , cửa hàng đã bán 36l nước mắm.
Hỏi cửa hàng:
a) Lúc đầu có tất cả bao nhiêu lít nước mắm?
b) sau khi bán cửa hàng còn lại bao nhiêu lít nước mắm?
Bài giải:
……………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………….
4. Ghi tên các đường gấp khúc gồm 3 đoạn thẳng có trong hình bên:
……………………………………………………………………..
……………………………………………………………………..
……………………………………………………………………..
……………………………………………………………………..
5. Đo độ dài đoạn thẳng AB và BC rồi tính độ dài đường gấp khúc ABC.
Bài giải:
……………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………….
6. Đố vui:
Con sên bò từ o đến B, qua đường gấp khúc OAB, hoặc qua đường gấp khúc OCDEB
thì bò theo đường nào sẽ ngắn hơn ?
7. Số?
Một đoạn dây đồng đươc uốn thành hình ngôi sao (hình bên) .
Ngôi sao có 10 cạnh bằn g nhau, mỗi canh 5 cm.
Độ dài đoạn dây đồng đó là… dm
8. Nối theo mẫu:
9. Viết số thích hợp vào ô trống;
10.
a) Khoanh vào tích lớn nhất:
4 x 6 5 x 5 3 x 7 2 x 9
b) Khoanh vào tích bé hơn 24 :
3 x 8 5 x 5 4 x 7 2 x 8
11. Đúng ghi Đ, sai ghi S:
Lớp 2A xếp thành 8 hàng , mỗi hàng có 4 bạn . Lớp 2B xếp thành 10 hàng, mỗi hàng 3 bạn.
Tính ra:
a) Hai lớp có số bạn bằng nhau. ……….
b) Số bạn của lớp 2S nhiều hơn lớp 2B ………..
c) Lớp 2B có ít hơn lớp 2A là 2 bạn. ………..
12. Cho đường gấp khúc ABCD (xem hình vẽ). Biết độ dài đường gấp khúc ABC là 13cm, độ dài đường gấp khúc BCD là 10cm, độ dài đoạn thẳng BC là 6 Hãy tính :
a) Độ dài đoạn thẳng AB và độ dài đoạn thẳng
b) Độ dài đường gấp khúc ABCD.
Bài giải:
……………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………….
ĐÁP ÁN:
4.
Nên xuất phát từ 1 điểm (chẳng hạn A), rồi theo hướng cùng chiều kim đồng hồ để viết, chẳng hạn các đường gấp khúc gồm 3 đoạn thẳng là :
ABCD ; BCDE ; CDEG ; DEGH ;
EGHA ; GHAB và HABC.
10.
Tính kết quả các tích rồi tìm ra kết quả lớn nhất để khoanh vào tích có kết quả lớn nhất đó (chẳng hạn, 5 X 5 ở câu a) hoặc tìm ra kết quả bé hơn 24 để khoanh vào tích có kết quả bé hơn 24 đó (chẳng hạn 2 x 8 ở câu b).
Comments mới nhất