Skills 1 –  Unit 2 City Life? Trang 22 Sách Giáo Khoa Tiếng Anh 9 mới

Unit 2 : City Life?  

                    Skills 1

OBJECTIVES:

By the end of this Unit, students will be able to:

read for specific information about the features of cities

talk about important features of a city

Bài 1. Work in pairs. What features are important to you in a city? Put the following in order 1-8(1 is the most important).

Làm việc theo cặp. Theo bạn đặc điểm nào quan trọng nhất ở 1 thành phố? Xếp theo thứ tự từ 1-8( 1 là cái quan trọng nhất)

Bài 2. Read the passage quickly and find the information to fill the blanks.

1. The Economist Intelligence Unit (EIU)

2. 2014

3. The best city: Melbourne

The worst cities: Dhaka, Tripoli, and Douala

Bài 3. Read the passage again and answer questions.

Đọc lại đoạn văn và trả lời câu hỏi

1.Climate, transport, education, safety, and recreational facilities in cities (are used).

2.Among the top 20.

3.Because the living conditions there were the most difficult or dangerous.

4.Osaka was.

5.They are a city’s green space, urban sprawl, natural features, cultural attractions, convenience, and pollution.

Bài 4

a). Work in groups of five or six. Conduct a survey to rank your own town/city or a town city you know. Give from 10 points (the best to 1 point (the worst) to each factor.

Ask each student in your group the question: “How many points do you give to factor 1 – safety? ”

Then write the points in the table.

Làm việc theo nhóm 5-6 người. Thực hiện một cuộc khảo sát để xếp loại thành phố của bạn hoặc 1 thành phố mà bạn biết. Tối đa là 10 điểm ( 1 điểm là thấp nhất với mỗi đặc điểm)

Hỏi mỗi bạn trong nhóm câu hỏi ” Bạn cho đặc điểm 1 bao nhiêu điểm?”

Sau đó viết điểm vào bảng

b) Work out the final result of your group. Then present it to the class. Is your group’s result the same or different from that of other groups?

Tiến hành khảo sát rồi thuyết trình cho cả lớp cùng nghe. Kết quả của nhóm bạn giống hay khác các nhóm khác.