Luyện tập làm văn bản tường trình – Sách giáo khoa ngữ văn lớp 8 tập 2

Luyện tập làm văn bản tường trình ngữ văn 8

Mục đích của bài luyện tập giúp học sinh biết ứng dụng cách làm văn bản tưòng trình vào các tình huống cụ thể.

A. HƯỚNG DẪN ÔN TẬP LÍ THUYẾT

1. Mục đích viết tường trình: trình bày thiệt hại hay mức độ trách nhiệm của người tường trình trong các sự việc xảy ra gây hậu quả cần phải xem xét.

2. Điểm giống nhau và khác nhau của văn bản tưòng trình và văn bản báo cáo:

a) Giống nhau:

• Đều phải tuân thủ thể thức và phải trình bày đầy đủ, chính xác thời gian, địa điểm, sự việc, họ tên những người liên quan.
• Đều phải có đầy đủ người gửi, người nhận, ngày tháng, địa điểm thì mới có giá trị.
• Khác nhau:

Điểm khác nhau chủ yếu là mục đích:

• Văn bản báo cáo: trình bày lại những công việc đã làm, đã thực hiện được để người khác biết.
• Văn bản tưòng trình: trình bày thiệt hại hay mức độ trách nhiệm của người tường trình trong các sự việc xảy ra gây hậu quả cần phải xem xét.

3. Bố cục của văn bản tường trình (Xem lại bài Văn bản tường trình)

B. HƯỚNG DẪN LUYỆN TẬP

1. Bài tập này yêu cầu học sinh chỉ ra những chỗ sai trong việc sử dụng văn bản ở các tình huống dẫn ở SGK, trang 137.

Tình huống này không dùng văn bản tường trình mà phải dùng báo cáo.

2. Bài tập này yêu cầu học sinh viết hai tình huống thường gặp trong cuộc sống mà em cho là phải làm văn bản tường trình (không lặp lại tình huống đã có ỏ SGK).

(Học sinh tự làm bài tập này).

3. Bài tập này yêu cầu học sinh từ một tình huống cụ thể, viết một văn bản tường trình.

Học sinh có thể tham khảo các văn bản tường trình dẫn ở SGK.

(Học sinh tự làm bài tập này).

Ôn tập và kiểm tra phần tiếng việt – Ngữ văn lớp 8 tập 2 tại đây.