Mục tiêu:
Giúp học sinh củng cố việc nhận biết độ dài 1 dm, quan hệ giữa dm và cm. Tập ước lượng và thực hành sử dụng đơn vị đo dm trong thực tế.
Giải chi tiết bài tập 1, 2, 3, 4 trang 8 sách giáo khoa.
Bài 1:
a) 10cm = … dm; 1dm = … cm
b) Tìm trên thước thẳng vạch chỉ 1dm
c) Vẽ đoạn thẳng AB dài 1dm.
Bài 2:
a) Tìm trên thước thẳng vạch chỉ 2dm.
b) 2dm = … cm
Bài 3:
a) 1dm = … cm 3dm = … cm 8dm = … cm
2dm = … cm 5dm = … cm 9dm = … cm
b) 30cm = … dm 60cm = … dm 70cm = … dm
Bài 4:
Đề ôn luyện toán 2 – đề số 33
Lời giải
Bài 1:
a) 10cm = 1dm; 1dm = 10cm
b) Vạch 10 chỉ 10cm hay 1dm
c) Học sinh tự vẽ đoạn thẳng 1dm (vẽ từ vạch 0 đến vạch 10)
Bài 2:
a) Vạch 20 trên thước chỉ 2dm
b) 2dm = 20cm
Bài 3:
a) 1dm = 10cm 3dm = 30cm 8dm = 80cm
2dm = 20cm 5dm = 50cm 9dm = 90cm
b) 30cm = 3dm 60cm = 6dm 70cm = 7dm
Bài 4:
– Độ dài các bút chì là 16cm
– Độ dài gang tay của mẹ là 2dm
– Độ dài bước chân của Khoa là 30cm
– Bé Phương cao 12dm
Comments mới nhất