Nghị luận về một đoạn thơ, bài thơ
Mục đích của bài luyện giúp học sinh rèn luyện kĩ năng phát biểu miệng: nghị luận về một đoạn thơ, bài thơ trên cơ sở biết tìm ý, lập ý đúng với yêu cầu của bài nghị luận văn học.
A. HƯỚNG DẪN CHUẨN BỊ Ở NHÀ
Lập dàn ý và tập trình bày bài nói của mình theo đề bài: Bếp lửa sưởi ấm một đời – Bàn về bài thơ “Bếp lửa ” của Bằng Việt.
Dàn ý của bài nghị luận về một đoạn thơ, bài thơ gồm ba phần:
1. Mở bài
Giới thiệu bài thơ Bếp lửa của Bằng Việt và hình ảnh sáng tạo tiêu biểu đặc sắc nhất của bài thơ: hình ảnh bếp lửa.
2. Thân bài
- Bài thơ Bếp lửa ra đời vào năm 1963. Thời kì này cả nước đã kết thúc thắng lợi cuộc kháng chiến trường kì chống thực dân Pháp. Miền Bắc đang tích cực xây dựng chủ nghĩa xã hội. Miền Nam tiếp tục chiến đấu chống lại sự xâm lược của đế quốc Mĩ.
- Hình ảnh bếp lửa trong bài thơ gắn liền với thời kì kháng chiến chống Pháp gian khổ của nhân dân ta. Đối với cá nhân tác giả, bài thơ Bếp lửa gợi nhớ lại những kỉ niệm về bà và những năm tháng xa bố mẹ được bà yêu thương, chăm sóc ân cần.
- Hình ảnh bếp lửa gắn liền với hình ảnh người bà tần tảo, gợi lên lòng kính yêu, trân trọng và biết ơn của cháu đối với bà.
- Bài thơ không chỉ bó hẹp trong tình cảm gia đình mà còn thể hiện tình yêu quê hương, đất nước. Tình cảm kính yêu, biết ơn đối với người bà gắn liền với tình cảm yêu mến, tự hào về quê hương, đất nước. Do đó, tinh thần chiến đấu của người cháu xuất phát từ tình yêu bà và tình yêu xóm làng.
3. Kết bài
Hình ảnh bếp lửa là một sáng tạo độc đáo của nhà thơ. Qua đó, nhà thơ thể hiện tình cảm kính yêu, biết ơn đối với ngưòi bà đã hi sinh cả đòi vì con cháu.
Xem thêm Những ngôi sao xa xôi – Ngữ văn lớp 9 tại
B. YÊU CẦU KHI LUYỆN NÓI TRÊN LỚP
1. Bài phát biểu cần làm sát với nhan đề đã cho.
2. Trình bày theo dàn ý, chú ý liên kết giữa các phần Mở bài, Thân bài và Kết luận.
3. Tìm cách nói sao cho truyền cảm, thu hút sự chú ý của người nghe, không được đọc thuộc lòng.
Comments mới nhất