Looking back + Project – trang 40 Unit 8 The world of work? Sách Giáo Khoa tiếng anh 12 mới

Unit 8 : The world of work?

Looking back + Project

 

* Aims and Objectives:

– To help Ss pronounce revise what they have learned in unit 8.

– To teach Ss some lexical items related to the world of work.

– To give them a chance to do a small project in which they can develop their speaking skills

– To help Ss review and recognize the stressed words in connected speech.

– To help Ss consolidate the reported speech.

– To provide further opportunities for Ss to use the language, skills and information they have learnt in the unit 8.

– To help Ss work collaboratively with other sts to find information and prepare for a presentation;

to learn about a number of jobs in VN and in other countries; to design a poster and give a

presentation about one of these jobs.

– By the end of the lesson Ss are able to:

+ Use the stressed words in connected speech correctly.

+ Use some key words of the world of work.

+ Do the exercises on the reported speech.

Looking back

Pronunciation

Bài 1 Listen to the following exchanges and underline the stressed words. Then practise them with a partner, using the correct sentence stress.(Nghe trao đổi sau đây và gạch dưới những từ nhấn mạnh. Sau đó luyện tập chúng với một người bạn, sử dụng nhấn mạnh câu đúng.)

Click tại đây để nghe:

 

1.A: Do you think communication skills are really important?

B: Well, some people think they aren’t important, but, in fact, they are.

2.A: Can people without a university degree apply for this job?

B: Yes, they can.

3.A: Should I ask my brother to help me to write the CV?

B: Yes, certainly you should.

4.A: You haven’t been shortlisted for the interview.

B: I have been shortlisted for it.

Vocabulary

Bài 1 Underline the correct word in each sentence. (Gạch dưới từ đúng trong mỗi câu)

Key

1.adverts

2. relevant

3. tailor

4.candidates

5. employee

Grammar

Bài 1 Turn the following sentences into repor speech, using the reporting verbs in the box. (Chuyển các câu sau đây sang câu tường thuật, sử dụng các động từ tường thuật trong hộp.)

Key

1.Mike asked Mira how long it would take her to finish writing her CV.

2.Mira informed him that she would need another two hours.

3.Mike encouraged/urged her to try and finish it by 4 p.m. so that she could come and watch the football match.

4.Mira exclaimed that that would give her only an hour.

5.Mike urged her to write it quickly.

6.Mira refused to leave the house before 4 p.m. because she wanted to write a very impressive CV.

7.Mike complained that she never came and saw him play.

8.Mira promised to come to his match/that she would come to his next match.

Project

Work in groups of four to six. Choose a profession or career that all members of your group are interested in. Find information about it in Viet Nam and another country.(Làm việc theo nhóm 4-6 người. Chọn một nghề hay nghề nghiệp mà tất cả các thành viên trong nhóm của bạn đang quan tâm. Tìm thông tin về nó tại Việt Nam và các nước khác.)

 

How popular is the profession of a…?

What are the skills needed to do this profession?

What are the required qualifications to enter the profession or career?

Where can people find jobs related to this career?

What does this profession involve? What are the career options?

What are the benefits or advantages of being a …? What are the drawbacks or disadvantages of being a…?

Display the information on a poster and present it to the class focusing on the similarities and differences in the job requirements between Viet Nam and another country. Invite the rest of the class to ask you questions at the end.

Dịch:

Độ phổ biến của nghề …?

kỹ năng cần thiết để làm nghề này là gì?

trình độ chuyên môn cần thiết để vào nghề hay công việc là gì?

Nơi mọi người có thể tìm thấy công việc liên quan đến nghề nghiệp này?

nghề nghiệp này bao gồm những gì? những lựa chọn của nghề nghiệp là gì?

những lợi ích hay lợi thế là gì? những hạn chế hay bất lợi là gì …?

Trình bày thông tin trên một poster và trình bày cho lớp học tập trung vào những điểm tương đồng và khác biệt trong các yêu cầu công việc giữa Việt Nam và các nước khác. Mời các thành viên còn lại của lớp hỏi bạn những câu hỏi ở cuối.