Looking Back + Project –  trang 40 Unit 3 Becoming Independent? Sách Giáo Khoa Tiếng Anh 11 mới

Đang tải...

Unit 3 : Becoming Independent?

                     Looking Back + Project

 

*Objectives

By the end of the lesson, students will be able to gain:

1.Knowledge

– review of unit 3

2.Skill

Listening, reading, writing

3.Attitude

– being aware of the need to become independent

Looking Back

Bài 1. Listen and repeat these sentences. Then listen again and link ) the final consonants and initial vowels. (Nghe và lặp lại những câu này. Sau đó nghe lại và đánh dấu nối các phụ âm cuối với các nguyên âm đầu.)

Click tại đây để nghe:

 

Key

 

Bài 2. Read the paragraph below and link (^) the final consonants and initial vowels. The listen and check your answers. (Hãy nghe đoạn dưới đây và nối các phụ âm cuối các nguyên âm đầu. Sau đó nghe lại và kiểm tra câu trả lời của em)

Click tại đây để nghe:

Key

VOCABULARY

Bài 1. Combine the sentences, using to-infinitives. (Hãy nối các câu lại với nhau, sử dụna động từ nguyên mẫu có TO.)

 

Key

1.Denis was happy to receive a letter from his mother.

2.Ann was so lucky to pass the exam.

3.It’s impossible to learn a foreign language in one day.

4.The students are very keen to take part in the “Green Day” activities.

5.it’s necessary for you to develop habits that will keep your bodv healthy and clean.

6.We are relieved to hear that I lelen is feeling better now.

7.It’s difficult to guess what will happen.

8.It’s important to learn how to get from one place to another.

9.It’s important to learn how to cope with loneliness.

10.Dave was very surprised to receive a birthday gift from an old friend.

Bài 2. Rewrite the sentences, using the nouns in brackets and to-infinitives without changing rhe meanings of the sentences. (Viết lại câu, sử dụng danh từ cho trong ngoặc đơn và động từ nguyên mẫu có TO mà không thay đổi nghĩa của câu.)

Key

1.Their goal to win the first prize seems unrealistic.

2.Nobody knew about his dream to become a doctor.

3.Her failure to obey the school rules upset her parents very much.

4.Tania’s ability to speak three foreign languages is amazing.

5.Tom’s attempt lo persuade his parents to allow him to join the club failed.

6.He made an effort to overcome any difficulties by himself.

Project

How independent are you?

Bài 1. Complete the questions. Tick (he number based on how accurate each statement is for you. The number you tick represents the point(s) you get for each item. (Hãy hoàn thành các câu hỏi. Chọn số dựa trên độ chính xác của mỗi lời phát biểu đúng với em. Con số mà em chọn đại diện cho số điểm em đạt được cho mỗi câu.)

 

1.very inaccurate

2. inaccurate

3. neutral

4.accurate

5. very accurate

1.You can cook for yourself.

Very inaccurate 1 2 3 4 5 very accurate

2.You don’t feel sad, helpless and uncomfortable when alone.

Very inaccurate 1 2 3 4 5  very accurate

3.You always take the initiative and start your own projects.

Very inaccurate 1 2 3 4 5  very accurate

4.You have good daily habits and keep your body healthy and clean.

Very inaccurate 1 2 3 4 5   very accurate

5.You can make decisions about everyday matters quickly.

Very inaccurate 1 2 3 4 5  very accurate

Add up all the points. The more points you get means the more independent you are. (Hãy cộng tất cả số điểm vào. Bạn càng có nhiều điểm bao nhiêu, bạn càng là người độc lập bấy nhiêu.)

Bài 2. Work in groups of ten. Make questions from the statements in the questionnaire. Then use the questions to interview students in your group. Find out how independent they are. Report the results to the class. (Làm việc theo nhóm 10 người. Hãy đặt câu hỏi từ những ý kiến trong phiếu điều tra. sau đó dùng những câu hỏi đó phỏng vấn các bạn học sinh trong nhóm. Tìm xem thứ họ độc lập đến mức độ nào. Báo cáo kết quả phỏng vấn trước lớp.)

 

 

 

 

Đang tải...

Bài mới

loading...

Bình luận