Unit 1 : Life stories?
Looking back + Project
*Aims and Objectives:
– To help Ss pronounce revise what they have learned in unit 1.
– To teach Ss some lexical items related to life stories.
– To give them a chance to do a small project in which they can develop their speaking skills
– By the end of the lesson Ss are able to:
+ Use the homophones in connected speech correctly.
+ Use some key words of the life stories.
+ Do the exercises on past simple and past continuous tense.
Looking back
Pronunciation
Bài 1. Tick the word that does not have the same sound as the other two.
Đánh dấu vào những từ mà không phát âm tương tự như hai phần còn lại.
Key
1.brick
2.dare
3.wet
4.soon
5.greet
6.bay
Bài 2 Listen and write the correct homophones to complete the sentences.
Nghe và viết các từ đồng âm đúng để hoàn thành câu.
Click tại đây để nghe:
Key
1.wood, Would
2.bored, board
3.weather, whether
4.hole, whole
Vocabulary
Bài 1 Complete the sentences with the correct form of the words or phrase in the box.
Hoàn thành câu với các hình thức đúng của các từ hoặc cụm từ trong hộp.
Key
1.historical figure
2.reputation
3.respectable
4.dedication
5.achievement
6.distinguished
Grammar
Bài 1. Read the following story about Tran Quoc Toan. Put the verbs in brackets in the past simple or the past continuous.
Đọc câu chuyện sau đây về Trần Quốc Toản. Đặt động từ trong ngoặc ở thì quá khứ đơn hoặc quá khứ tiếp diễn.
Key
1.was
2.began
3.gathered
4.was
5.became
6.was shouting
7.came
8.gave
9.ordered
10were discussing
11.was still waiting
12.got
13.crushed
14.began
15.managed
16.were fighting
17.was always dashing
Bài 2. These sentences are incorrect. Correct them, adding articles where necessary.
Những câu sau không đúng. Sửa, thêm mạo từ khi cần thiết.
Key
1.a (great time), the (USA)
2.the (army), a (soldier), the (country)
3.the (English)
4.a (two-week holiday), the (Philippines)
5.the (Louvre), a (boat trip), the (Seine)
6.a (warm hat), a (new coat), a (pair of woollen gloves)
7.the (bank), the (supermarket), the (theatre), the (way)
8.the (rush hour), a (taxi)
Project
Bài 1 Your group is going to take part in the Public Speaking Contest ‘A famous person you admire’ organised by your school.
Nhóm của bạn sẽ tham gia vào Cuộc thi nói “Một người nổi tiếng mà bạn ngưỡng mộ ‘của trường tổ chức.
Assign the task to each group member: choosing a famous person, creating his/her profile, and giving a presentation about this person.
Giao nhiệm vụ cho từng thành viên nhóm: chọn một người nổi tiếng, tạo / hồ sơ của người đó, và đưa ra một bài thuyết trình về người này.
Bài 2 Work in groups. Choose the best presentation which meets the following criteria:
Làm việc nhóm. Chọn trình bày tốt nhất, đáp ứng các tiêu chí sau:
Content: relevant to the topic, well-structured, interesting, truthful
Nội dung: liên quan đến chủ đề này, có cấu trúc tốt, thú vị, đáng tin
Speaker’s presentation techniques: clear outline, emotional and expressive voice, good use of body language and gestures, good pronunciation
kỹ năng thuyết trình của người nói: đề cương rõ ràng, giọng giàu cảm xúc và biểu cảm, sử dụng tốt ngôn ngữ cơ thể và cử chỉ, cách phát âm tốt
Comments mới nhất