Chủ đề trường học: ôn tập, đánh giá – Tự nhiên xã hội lớp 1

Hoạt động của GV

Hoạt động của HS

Hoạt động 1: Giới thiệu về trường học mình

* Mục tiêu

– Mạnh dạn, tự tin thuyết trình trong nhóm và trước lớp

* Cách tiến hành

Bước 1 : Làm việc nhóm 4

Phương án 1 :

– HS làm cầu 1 của Bài Ôn tập và đánh giá chủ đề Trường học ( VBT ) . GV hỗ t các nhóm ( nếu cần ) .

Phương án 2 :

– Nhóm thảo luận về trường học của em theo gợi ý ở trang 40 ( SGK ) .

– Nhóm trưởng điều hành để từng HS được tập làm hướng dẫn viên du lịch giới thiệu về trường học của mình ( tên , địa chỉ trường , các khu vực và các phòng ; các hoạt động diễn ra , các thành viên của nhà trường …. ) .

– HS làm bài tập

– HS thảo luận nhóm

– Từng HS làm hướng dẫn viên

Bước 2 : Làm việc cả lớp

– Mỗi nhóm cử một HS làm hướng dẫn viên du lịch giới thiệu về trường học của mình trước lớp . Cũng có thể một số HS lên giới thiệu , mỗi em được phân công giới thiệu sâu một khu vực hoặc một phòng nào đó , …

– HS khác nhận xét và bình chọn những bạn giới thiệu ấn tượng về trường học của mình ( Gợi ý tiêu chí nhận xét : chia sẻ nhiều thông tin về trường học , nói rõ ràng , lưu loát và truyền cảm , … Ngoài ra , nhóm có nhiều HS tham gia giới thiệu sẽ được cộng thêm điểm )

– Đại diện nhóm làm hướng dẫn viên

– Các HS khác nhận xét

Hoạt động của GV

Hoạt động của HS

Hoạt động 2: Thực hành sử dụng một số đồ dùng ở trường 

* Mục tiêu

Biết sử dụng cẩn thận và đúng cách một số đồ dùng ở trường.

* Cách tiến hành

Bước 1: Làm việc cả lớp

– GV hướng dẫn HS cách sử dụng cần thận và đúng cách một số đồ dùng . Ví dụ: bàn ghế, quạt trần, vòi nước (nếu có điều kiện có thể chiếu video)

– HS làm việc nhóm.

Bước 2 : Làm việc theo nhóm

Tuỳ số lượng HS và đồ dùng cụ thể của trường mà GV chia nhóm HS thực hành sử dụng đồ dùng (Ví dụ: GV chia làm 3 nhóm HS thực hành sử dụng 3 đổ dùng, nêu rõ cách sử dụng 3 đồ dùng như ở trang 41 SGK) .

– Các nhóm sẽ lần lượt được thực hành sử dụng các đồ dùng (vòng 1: nhóm 1 sử dụng bàn, ghế; nhóm 2 sử dụng quạt trần; nhóm 3 sử dụng vòi nước và tiếp tục vòng 2, vòng 3). Lưu ý: HS nên được thực hành tại hiện trường

– Các nhóm lần lược thực hành

Bước 3 : Làm việc cả lớp

 – Đại diện một số nhóm thực hành sử dụng các đồ dùng.

– HS khác, GV nhận xét, hoàn thiện cách sử dụng cẩn thận và đúng cách một số đồ dùng.

– HS có thể làm cầu 2 của Bài Ôn tập và đánh giá chủ đề Trường học

– Đại diện các nhóm trình bày.

– HS khác nhận xét, bổ sung cách xử lý.

– HS nghe

3. Hoạt động nối tiếp.

– GV nhận xét, đánh giá tiết học, khen ngợi, biểu dương HS.

-Dặn HS về nhà hoàn thành phiếu tự đánh giá (Phụ lục)

– Lắng nghe