Bài tập ôn tập cuối năm
1. Xác định parabol y = s + bx + c trong hai trường hợp sau
a) Parabol nhận trục tung làm trục đối xứng và cắt đường thẳng y = x/2 tại các điểm có hoành độ là -1 và 3/2.
b) Parabol đi qua gốc tọa độ và có đỉnh là điểm (1; 2).
c) Parabol đi qua hai điểm A(-1; 2), B(2; 3) và có trục đối xứng là đường thẳng x = 1.
2. Với những giá trị nào của a, hiệu giữa hai nghiệm của phương trình
bằng tích của chúng?
3. Hãy xác định k để hiệu giữa các nghiệm của phương trình 5$latex x^2 – kx + 1 = 0 bằng 1.
4. Tìm giá trị của α sao cho tổng các nghiệm của phương trình
bằng tổng bình phương các nghiệm đó.
6. Tìm giá trị của α sao cho phương trình
có hai nghiệm dương phân biệt và đều lớn hơn 3.
7. Tìm các giá trị nguyên của k sao cho phương trình
vô nghiệm.
8. Cho phương trình bậc hai
(E)
Kí hiệu S là tổng, P là tích các nghiệm (nếu có) của phương trình trên.
a) Với giá trị nào của a, phương trình (E) có nghiệm?
b) Biện luận dấu của S và P. Từ đó suy ra dấy các nghiệm của (E).
c) Tìm hệ thức giữa S và P độc lập đối với a.
d) Với những giá trị nào của a, các nghiệm của (E) thỏa mãn hệ thức ? Tìm các nghiệm trong mỗi trường hợp đó.
9. Giải và biện luận các hệ phương trình sau
10. Giải các hệ phương trình sau
11. Giải các hệ phương trình sau
12. Giải các bất phương trình sau
13. Trong mặt phẳng toạn độ Oxy, tìm tọa độ các đỉnh của tam giác ABC, biết tọa độ trung điểm của các cạnh BC, CA, AB lần lượt là M(1; 2), N(3; -5), P(5; 7).
14. Trong mặt phẳng tọa độ Oxy hãy tìm tọa độ các đỉnh M, N của hình vuông AMBN, biết tọa độ hai đỉnh A(1; 1) và B(3; 5)
15. Biểu diễn hình học tập của hệ phương trình
16. Cho các số liệu thống kê ghi trong bảng sau
Thời gian giải xong một bài tập Toán của 44 học sinh lớp 10A,
trường Trung học phổ thông K
a) Lập bảng phân bố tần số và tần suất ghép lớp với các lớp như sau
[19,5; 20,5); [20,5; 21,5); [21,5; 22,5); [22,5; 23,5); [23,5; 24,5); [24,5; 25,5].
b) Dựa vào bảng phân bố tần suất ghép lớp đã lập hãy nêu nhận xét về thời gian làm một bài tập của 44 học sinh kể trên.
c) Hãy tính số trung bình cộng phương sai và độ lệch chuẩn của các số liệu thống kê đã cho.
d) Giả sử rằng, cũng khảo sát thời gian giải xong một bài tập Toán của học sinh ở các lớp 10B, 10C của trường K, rồi tính các số trung trình coognj, phương sai và độ lệch chuẩn của các số liệu thống kê ở từng lớp, ta thu được kết quả sau:
Ở lớp 10B có = 20 phút, phút.
Ở lớp 10C có = 22,4 phút, phút.
Hãy so sánh thời gian xong một bài tập TOán của học sinh ở ba lớp 10A, 10B, 10C đã cho.
e) Vẽ biểu đồ tần suất hình cột để một tả bảng phân bố tuần suất ghép lớp đã lập được.
17. Chứng minh rằng
18. Rút gọn
19. Không dùng bảng số và máy tính, hãy tính
20. Chứng minh rằng
21. Rút gọn
Bài tập trắc nghiệm
22. Tìm k sao cho phương trình sau đây có nghiệm kép
A. k = 0; k = 8
B. k = 8
C. k = 10; k = 2
D. k = 0; k = 1
23. Cho phương trình $latex kx_2 + (k + 5)x + k + 8 = 0
Xác định k để phương trình có một nghiệm – 1
A. k = 1 | B. k = -3 | C. k = 2 | D. k = 5 |
24. Tính gái trị biểu thức coscos cos
25. Giá trị của biểu thức cos4a – sin4a.cot2a là:
26. Cho phương trình
Tổng bình phương các nghiệm của nó là:
27. Cho phương trình , hãy tính tổng lập phương các nghiệm của nó
A. 11 | B. 15 | C . 7 | D. 9 |
28. Với giá trị nào của tham số m, hệ phương trình
A. 11 | B. 15 | C. 7 | D. 9 |
29
30. Tập nghiệm của bất phương trình ≤ 0 là:
31. Tập nghiệm của bất phương trình là:
32. Tìm m đẻ parabol (P) y = đi qua điểm M(1; 3).
A. m = -5 | B. m = 1 | C. m = 2 | D. m = 3 |
33. Tìm tất cả các giá trị của m để phương trình (m – 3)x + 2 – 3m = 0 có nghiệm.
A. m ≠ 2 | B. m = 2 | C. m ≠ 3 | D. m = 4 |
34. Cho hai đường thẳng (d): y = (m -1)x + 3; (d’): y = (2 – m)x – 4.
Tìm giá trị của m để (d) song song với (d’).
35. Tính sin 75º
36.
A. cosα | B. sinα | C. tanα | D. cotα |
Comments mới nhất