Bài 4 Động tác quay trái, quay phải, quay sau góp phần bồi dưỡng cho học sinh các phẩm chất cụ thể: tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể, tích cực tham gia các trò chơi vận động và có trách nhiệm trong khi chơi trò chơi. Đây cũng là giáo án hữu ích dành cho giáo viên dạy giáo dục thể chất lớp 1.
CHỦ ĐỀ 1: ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ
Bài 4: ĐỘNG TÁC QUAY TRÁI, QUAY PHẢI, QUAY SAU
(5 TIẾT)
I. Mục tiêu bài học
1. Về phẩm chất: Bài học góp phần bồi dưỡng cho học sinh các phẩm chất cụ thể:
– Tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể.
– Tích cực tham gia các trò chơi vận động và có trách nhiệm trong khi chơi trò chơi.
2. Về năng lực:
2.1. Năng lực chung:
– Tự chủ và tự học: Tự xem trước cách thực hiện các động tác quay trái, quay phải, quay sau trong sách giáo khoa.
– Giao tiếp và hợp tác: Biết phân công, hợp tác trong nhóm để thực hiện các động tác và trò chơi.
2.2. Năng lực đặc thù:
– NL chăm sóc SK: Biết thực hiện vệ sinh sân tập, thực hiện vệ sinh cá nhân để đảm bảo an toàn trong tập luyện.
– NL vận động cơ bản: Biết khẩu lệnh, cách thực hiện các động tác quay trái, quay phải, quay sau đúng hướng.
– Biết quan sát tranh, tự khám phá bài và quan sát động tác làm mẫu của giáo viên để tập luyện. Thực hiện được các động tác quay trái, quay phải, quay sau.
II. Địa điểm – phương tiện
– Địa điểm: Sân trường
– Phương tiện:
+ Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh, trang phụ thể thao, còi phục vụ trò chơi.
+ Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao.
III. Phương pháp và hình thức tổ chức dạy học
– Phương pháp dạy học chính: Làm mẫu, sử dụng lời nói, tập luyện, trò chơi và thi đấu.
– Hình thức dạy học chính: Tập luyện đồng loạt( tập thể), tập theo nhóm, tập luyện theo cặp đôi.
Tiến trình dạy học
|
Nội dung |
LV Đ |
Phương pháp, tổ chức và yêu cầu |
|
|
|
|
Hoạt động GV |
Hoạt động HS |
|
I. Phần mở đầu – Nhận lớp – Khởi động – Xoay các khớp cổ tay, cổ chân, vai, hông, gối,… – Trò chơi “chuyển bóng tiếp sức” II. Phần cơ bản: Hoạt động 1 * Kiến thức. – Động tác quay trái – Động tác quay phải *Luyện tập – Tập đồng loạt – Tập theo tổ nhóm – Tập theo cặp đôi – Thi đua giữa các tổ – Trò chơi “đứng ngồi theo lệnh”, “số chẵn số lẻ”. Hoạt động 2 *Kiến thức – Động tác quay sau *Luyện tập Hoạt động 3 *Kiến thức – Ôn quay trái, quay phải, quay sau. *Luyện tập Hoạt động 4 *Kiến thức – Ôn quay trái, quay phải, quay sau. *Luyện tập Hoạt động 5 *Kiến thức – Ôn quay trái, quay phải, quay sau. *Luyện tập III. Kết thúc – Thả lỏng cơ toàn thân. – Nhận xét, đánh giá chung của buổi học. – Hướng dẫn HS Tự ôn ở nhà – Xuống lớp |
5 – 7’
2 x 8 N
16-18’
4 lần
4 lần
8 lần
1 lần
3-5’
4- 5’
|
– GV nhận lớp, thăm hỏi sức khỏe học sinh phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học – GV HD học sinh khởi động. – GV hướng dẫn chơi
– Cho HS quan sát tranh – Hô khẩu lệnh và thực hiện động tác mẫu – GV làm mẫu động tác kết hợp phân tích kĩ thuật động tác. – GV hô – HS tập theo Gv. – Gv quan sát, sửa sai cho HS. – Y,c Tổ trưởng cho các bạn luyện tập theo khu vực. – GV tổ chức cho HS thi đua giữa các tổ. – GV nêu tên trò chơi, hướng dẫn cách chơi. – Cho HS chơi thử và chơi chính thức. – Nhận xét tuyên dương và sử phạt người phạm luật – Tổ chức giảng dạy như hoạt động 1. – Nhắc lại kĩ thuật, cách thực hiện động tác quay trái, quay phải, quay sau. – Tổ chức giảng dạy như hoạt động 1 – Nhắc lại kĩ thuật, cách thực hiện động tác quay trái, quay phải, quay sau. – Tổ chức giảng dạy như hoạt động 1 – Nhắc lại kĩ thuật, cách thực hiện động tác quay trái, quay phải, quay sau. – Tổ chức giảng dạy như hoạt động 1 – GV hướng dẫn – Nhận xét kết quả, ý thức, thái độ học của HS. – VN ôn bài đã học và chuẩn bị bài sau. |
– Đội hình nhận lớp – Cán sự tập trung lớp, điểm số, báo cáo sĩ số, tình hình lớp cho GV.
– Đội hình HS quan sát tranh – HS quan sát GV làm mẫu
– Đội hình tập luyện đồng loạt. – ĐH tập luyện theo tổ -ĐH tập luyện theo cặp đôi – Từng tổ lên thi đua – trình diễn
– HS thực hiện thả lỏng – ĐH kết thúc
|
>> Xem thêm: Bài 3 Dàn hàng ngang, dồn hàng ngang – Giáo dục thể chất 1
Comments mới nhất