Bài 15 – Đòn bẩy – Bài tập Vật lý 6

Loading...
Bài 15 Đòn bẩy Vật Lý 6

15.1. Chọn từ thích hợp điền vào chỗ trống:

a) Đòn bẩy luôn có …………..  và có…………………… tác dụng vào nó.

Loading...

b) Khi khoảng cách từ điểm tựa tới điểm tác dụng của người lớn hơn khoảng cách từ điểm tựa tới điểm tác dụng của vật cần nâng thì dùng đòn bẩy này được lợi………………………..

15.2. Dùng xà beng để bẩy vật nặng lên (H.15.1). Phải đặt điểm tựa ở đâu để bẩy vật lên dễ nhất? 

Bài 15 Đòn bẩy Vật Lý 6A. Ở X.

B. Ở Y

C. Ở Z

D. Ở khoảng giữa Y và Z.

15.3. Hãy điền các kí hiệu O (điểm tựa), O1 (điểm tác dụng của vật) và O2 (điểm tác dụng của người) vào các vị trí thích hợp trên các vật là đòn bẩy ở hình 15.2.

Bài 15 Đòn bẩy Vật Lý 6

Trong các đòn bẩy trên, dùng cái nào được lợi về lực ?

15.4. Dùng thìa và đồng xu đều có thể mở được nắp hộp (H.15.3). Dùng vật nào mở sẽ dễ hơn? Tại sao?

Bài 15 Đòn bẩy Vật Lý 6

15.5*. Tay, chân của con người hoạt động như các đòn bẩy. Các xương tay, xương chân là đòn bẩy, các khớp xương là điểm tựa, còn các cơ bắp tạo nên lực.Để nâng một vật nặng 20N, cơ bắp phải tác dụng một lực tới 160N. Tuỵ nhiên cơ bắp chỉ cần co lại 1cm cũng đã nậng vật lên một đoạn 8cm rồi.

Người ta nói rằng, tuy không được lợi về lực nhưng dùng đòn bẩy này lại được lợi về đường đi (H. 15.4). 

Bài 15 Đòn bẩy Vật Lý 6                                        

Hãy suy nghĩ về cách cử động của chân, tay,… và tìm hiểu xem có những đòn bẩy nào trong cơ thể em?

15.6. Cân nào sau đây không phải là một ứng dụng của đòn bẩy?

A. Cân Rô-béc-van.                              

B. Cân đồng hồ.

C. Cân đòn.                                                    

D. Cân tạ.

15.7. Dụng cụ nào sau đây không phải là một ứng dụng của đòn bẩy?

A. Cái búa nhổ đinh.

B. Cái cần kéo nước từ dưới giếng lên.

C. Cái mở nút chai.

D. Dụng cụ mắc ở đầu cột cờ dùng để kéo cờ lên và hạ cờ xuống.

15.8. Trong hình 15.5, những người Ai Cập cổ đại đang dùng dụng cụ được cấu tạo dựa trên nguyên tắc hoạt động của

A. mặt phẳng nghiêng.

B. đòn bẩy.

C. đòn bẩy phối hợp với ròng rọc.

D. mặt phẳng nghiêng phối hợp với đòn bẩy.

Bài 15 Đòn bẩy Vật Lý 6

Hình 15.5

15.9. Trong hình 15.6, người ta dùng đòn bẩy có điểm tựa O để bẩy một vật trọng lượng P. Dùng lực bẩy nào sau đây là có lợi nhất? Biết mũi tên chỉ lực càng dài thì cường độ của lực càng lớn.

Bài 15 Đòn bẩy Vật Lý 6

Bài 15 Đòn bẩy Vật Lý 6

Hãy dùng đặc điểm sau đây của đòn bẩy để trả lời các câu 15.10 và 15.11:

Trong đòn bẩy, nếu 020 lớn hơn O1O bao nhiêu lần thì F2 nhỏ hơn F1 bấy nhiêu lần.

15.10. Muốn bẩy một vật nặng 2000N bằng một lực 500N thì phải dùng đòn bẩy có

Bài 15 Đòn bẩy Vật Lý 6

15.11. Một người gánh một gánh nước. Thùng thứ nhất nặng 20kg, thùng thứ hai nặng 30kg. Gọi điểm tiếp xúc giữa vai với đòn gánh là O, điểm treo thùng thứ nhất vào đòn gánh là O1? điểm treo thùng thứ hai vào đòn gánh là O2. Hỏi OO1 và OO2 có giá trị nào sau đây thì gánh nước cân bằng?

Bài 15 Đòn bẩy Vật Lý 6

15.12*. Một học sinh muốn thiết kế một cần kéo nước từ giếng lên theo nguyên tắc đòn bẩy (H.15.7) với những yêu cầu sau:

1. Có thể đùng lực 40N để kéo gàu nước nặng 140N.

2. O2O = 2O1O (O2O là khoảng cách từ điểm buộc dây kéo tới giá đỡ; O1O là khoảng cách từ điểm buộc dây gàu tới giá đỡ). Hỏi phải treo vào đầu dây kéo một vật nặng có khối lượng tối thiểu bằng bao nhiêu? Biết cường độ của lực F1 lớn hơn cường độ của lực F2 bao nhiêu lần thì O1O nhỏ hơn O2O bấy nhiêu lần.

Bài 15 Đòn bẩy Vật Lý 6

15.13. Hình 15.8 vẽ hai người dùng đòn bẩy để nâng cùng một vật nặng. Nếu gọi F1 là lực ấn của tay người ở hình 15.8a, F2 là lực nâng của người ở hình 15.8b thì
Bài 15 Đòn bẩy Vật Lý 6

Bài 15 Đòn bẩy Vật Lý 6

15.14. Hình 15.9 vẽ hai người cùng vác một vật nặng như nhau. Hỏi lực kéo của tay người
ở hình nào có cựờng độ lớn hơn?

Bài 15 Đòn bẩy Vật Lý 6

Xem thêm đáp án tại đây. 

Related Posts

Bình luận