Bài 1: Lịch sử và cuộc sống – Lịch Sử 6 Kết nối tri thức

Bài 1 Lịch sử và cuộc sống của sách Lịch sử và địa lí 6 Kết nối tri thức sẽ giúp em nêu được khái niệm lịch sử và môn lịch sử, hiểu được lịch sử, giải thích được vì sao cần học lịch sử. Hãy cùng theo dõi bài viết này để hiểu cụ thể hơn.

BÀI 1

LỊCH SỬ VÀ CUỘC SỐNG

Học xong bài này, em sẽ:

• Nêu được khái niệm lịch sử và môn Lịch sử.
• Hiểu được lịch sử là những gì đã diễn ra trong quá khứ.
• Giải thích được vì sao cần học lịch sử.

Câu hỏi: Quan sát hình 1, em hãy chỉ ra những điểm thay đổi theo thời gian của máy tính điện tử. Theo em, sự thay đổi theo thời gian như vậy được hiểu là gì?

1. Lịch sử là gì?

Máy tính điện tử cũng như mọi sự vật xung quanh chúng ta, cả con người và xã hội loài người đều biến đổi theo thời gian. Sự thay đổi đó chính là lịch sử.

Lịch sử là tất cả những gì đã xảy ra và lịch sử còn được hiểu là một khoa học nghiên cứu và phục dựng lại quá khứ.

Môn Lịch sử là môn học tìm hiểu quá trình hình thành và phát triển của xã hội loài người từ khi con người xuất hiện trên Trái Đất cho đến ngày nay.

??? Câu hỏi: Khái niệm lịch sử được hiểu như thế nào? Nêu ví dụ cụ thể.

2. Vì sao phải học lịch sử?

• Học lịch sử giúp chúng ta tìm hiểu quá khứ, tìm về cội nguồn của chính bản thân, gia đình, dòng họ,… và rộng hơn là của cả dân tộc, nhân loại.

              Dân ta phải biết sử ta

Cho tường gốc tích nước nhà Việt Nam.

(Hồ Chí Minh)

• Học lịch sử còn để đúc kết những bài học kinh nghiệm về sự thành công và thất bại của quá khứ để phục vụ hiện tại và xây dựng cuộc sống mới trong tương lai.

??? Câu hỏi

1. Nêu ý nghĩa hai câu thơ trên của Chủ tịch Hồ Chí Minh.

2. Theo em, việc biên soạn các tác phẩm lịch sử (như hình 2) có tác dụng gì?

3. Vì sao phải học lịch sử?

Kết nối với ngày nay

Ngày 19-9-1954, tại Đền Hùng (Phú Thọ), Bác Hồ đã căn dặn các chiến sĩ: “Hôm nay gặp các chú ở Đần Hùng có ý nghĩa to lớn vì Vua Hùng là vị vua khai quốc… Các Vua Hùng đã có công dựng nước, Bác cháu ta phải cùng nhau giữ lấy nước”.

Luyện tập và vận dụng

1. Nhà chính trị nổi tiếng của La Mã cổ đại Xi-xê-rông đã nói: “Lịch sử là thầy dạy của cuộc sống”. Em có đồng ý với nhận xét đó không? Vì sao? 

2. Các bạn trong hình bên đang làm gì? Theo em, việc làm đó có ý nghĩa như thế nào?

3. Hãy chia sẻ với thầy/cô giáo và các bạn các hình thức học lịch sử mà em biết; cách học lịch sử giúp em hứng thú và đạt hiệu quả tốt nhất.

4. Hãy tìm hiểu xem trong lớp có bao nhiêu bạn thích học môn Toán, môn Ngữ văn và môn Lịch sử. Theo em, các bạn thích học những môn khác có cần biết lịch sử không? Vì sao?

>> Xem thêm: Giới Thiệu Chương 1 – Lịch Sử 6 Kết nối tri thức