Unit 1 : Leisure Activities?
Skills 1
∗Objectives: By the end of the lesson, Ss will be able to:
– Reading for general and specific information about the positive and negative effects of using computers. (Scanning, skimming).
– Practice speaking by giving fact or opinion about using computers and mobile phone for leisure activities.
– Revise tenses of verbs; asking/ giving for an opinion.
=> For better understanding of how to spend time for leisure activities.
– Practice doing exercises in Group work/ pair work/ individual
Bài 1. Những lợỉ ích của việc sử dụng máy vi tính và điện thoại di động cho hoạt động thư giãn nghỉ ngơi? Điều có hại mà nó mang đến là gì?
Để chuẩn bị cho bài học này thật tốt thì các em nên tìm hiểu về những ưu và khuyết điểm về việc sử dụng máy vi tính và điện thoại di động (điện thoại thông minh) vào hoạt động thư giãn của em cũng như của bạn bè, ví dụ như: watching movies (xem phim), listening to music (nghe nhạc), playing games (chơi games), learning English (học tiếng Anh), accessing social media (truy cập mạng xã hội), doing homework (làm bài tập về nhà),…
The beneíìts: search for useful information, play funny games, watch video. Lợi ích: tìm những thông tin hữu ích, chơi những trò chơi vui nhộn, xem video. Harmful things: bad for eyes, be addicted, learn bad things easily.
Điều có hại: không tốt cho mắt, bị nghiện, học những điều xấu dễ dàng.
Bài 2. Đọc bài văn và chọn câu trả lời đúng.
Quang đang tưới nước cho vườn của cậu ấy và rất mong chờ được hái trái chín. Cậu ấy dành hầu hết thời gian của mình để chăm sóc mảnh vườn này. Nghe thật tuyệt phải không? Nhưng khu vườn cậu ấy là khu vườn ảo!
Trong thế giới ngày nay, các thanh niên lệ thuộc vào công nghệ nhiều hơn trong quá khứ. Điều này có thể là một vấn đề bởi vì sử dụng máy vi tính quá nhiều có thể gây tác động xấu đến đầu óc và cơ thể.
Chúng thích xem ti vi và chơi trò chơi vi tính hơn là đọc sách. Có lẽ bởi vì chúng không phải suy nghĩ và tưởng tượng quá nhiều. Chúng không tham gia những câu lạc bộ và có những sở thích và không thích chơi thể thao. Chúng ngồi trước vi tính suốt. Chúng không ra khỏi nhà. Thậm chí là đi bộ. Chúng ở.trong một thế giới không tồn tại (thế giới ảo).
Trong khi Quang bây giờ biết tên của nhiều loại cây và tiếng Anh của anh ấy dường như cải thiện vì anh ấy trò chuyện với những người bạn cùng chơi trên khắp thế giới, ba mẹ cậu ấy vẫn lo lắng. Họ muốn cậu ấy ra ngoài nhiều hơn. Họ thậm chí nghĩ đến việc cấm cậu ấy sử dụng vi tính.
1.B
2. C
1.Bài văn nói về thời gian thư giãn nghỉ ngơi của thiếu niên ở hiện tại.
2.Bài văn thảo luận cả 2.
Bài 3. Viết những câu hỏi cho những câu trả lời dựa theo thông tin từ bài văn.
1.Is Quang’s garden real?
Khu vườn của Quang có thật không?
No, it’s not real. It is a computer game.
Không, nó không có thật. Nó là một trò chơi vi tính.
2.What is the problem with using technology in your free time?
Cái gì là vấn đề với việc sử dụng cống nghệ trong thời gian rảnh của bạn?
It can harm both the mind and the body.
Nó có thể gây hại cho đầu óc và cơ thể.
3.What leisure activities do teenagers ào these days?
Những hoạt động thư giãn nghỉ ngơi nào mà thiếu niên làm trong những ngày nay?
They don’t go out but just sit in front of the computer all day.
Chúng không ra ngoài mà chỉ ngồi trước vi tính suốt ngày.
4.What is the benefits of using the computer?
Lợi ích của việc sử dụng máy vi tính?
Quang knows the names of many plants and his English seems to be improving.
Quang biết tên của nhiều loại cây và tiếng Anh của cậu ấy dường như được cải thiện.
Bài 4. Quang và ba mẹ cậu ấy đang nói về cách mà cậu ấy nên trải qua thời gian rảnh. Quyết định câu nào từ Quang, câu nào từ ba mẹ cậu ấy.
Ba mẹ Quang: Go out and play sports. It’s good for you!
Ra ngoài và chơi thể thao đi! Nó tốt cho con!
Quang: I’ve made lots of friends from the game network.
Con kết bạn với nhiều người trên mạng lưới trò chơi.
Ba mẹ Quang: You see your real friends less and less.
Con gặp những người bạn thật của con ngày càng ít.
Quang: I think computer games train my mind and my memory.
Con nghĩ trò chơi vi tính huấn luyện đầu óc và trí nhớ của con.
Ba mẹ Quang: Sitting for too long in front of the computer makes your eyes tired.
Ngồi quá lâu trước máy tính làm cho mắt con mỏi.
Quang: My English is much better because I surf the net.
Tiếng Anh của con tốt hơn nhiều bởi vì con lướt net.
Bài 5. Đóng vai: Giải pháp là gì?
Quang, ba mẹ cậu ấy và giáo viên cậu ấy đang thảo luận những tác động của việc sử dụng máy vi tính. Đóng những vai sau.
Quang’s parents: We think that you should stop playing computer. It’s so harmful. You should get out and play sports.
Ba mẹ Quang: Ba mẹ nghĩ rằng con nên dừng chơi vi tính. Nó thật có hại. Con nên ra khỏi nhà và chơi thể thao.
Quang: I think computer trains my mind and memory. My English is much better because I surf the net.
Quang: Con nghĩ máy tính luyện đầu óc và trí nhớ của con. Tiếng Anh của con tốt hơn bởi vì con lướt net.
Quang’s parents: You see your real friends less and less.
Ba mẹ Quang: Con ngày càng gặp ít bạn bè thật
Quang: I have made a lot of friends from the game network.
Quang: Con đã kết bạn rất nhiều từ mạng lưới trò chơi.
Teacher: I think that computer is also good for you, but you should not use it much. You should use it in limited time about 1-2 hours a day after you finish your homework. You should take up a new sport.
Giáo viên: Cô nghĩ ràng máy vi tính cũng tốt cho em, nhưng em không nên sử dụng nó nhiều. Em nên sử dụng nó trong thời gian giới hạn khoảng 1 đến 2 tiếng trong một ngày sau khi em hoàn thành bài tập về nhà Em nên chơi một môn thể thao mới.
Comments mới nhất